1.מהו קשר כימי?

• אכוח הדחייה שמרחיק אטומים זה מזה
• במספר הפרוטונים בגרעין האטום
• גכוח משיכה בין אטומים המחזיק אותם מחוברים זה לזה
• דהמסה הכוללת של שני אטומים יחד

2.איזה מצב מתאר יציבות לפי כלל האוקטט?

• אמספר אלקטרונים זהה למספר הפרוטונים
• ב4 אלקטרונים בקליפה החיצונית
• ג16 אלקטרונים בקליפה החיצונית
• ד8 אלקטרונים בקליפה החיצונית

3.מדוע גזים אצילים בדרך כלל אינם יוצרים קשרים כימיים?

• אכי הם גדולים מדי ולא יכולים להתקרב לאטומים אחרים
• בכי הם כבר יציבים - יש להם קליפה חיצונית מלאה
• גכי יש להם יותר מדי אלקטרונים ולכן הם דוחים אטומים אחרים
• דכי הם קלים מדי ומתנדפים לפני שמתאפשר קשר

4.מהם אלקטרוני ערכיות?

• אכל האלקטרונים באטום, כולל האלקטרונים בקליפות הפנימיות
• בהאלקטרונים בקליפה החיצונית של האטום - המשתתפים בקשרים כימיים
• גהאלקטרונים בקליפה הפנימית הראשונה בלבד
• דהאלקטרונים שמועברים בקשר יוני בלבד

5.כמה אלקטרוני ערכיות יש לאטום נתרן (Na) שנמצא בטור 1 בטבלה המחזורית?

• א2 אלקטרונים
• ב8 אלקטרונים
• ג1 אלקטרון ערכיות
• ד11 אלקטרונים

6.כלור (Cl) נמצא בטור 7 בטבלה המחזורית ויש לו 7 אלקטרוני ערכיות. כמה אלקטרונים עליו לרכוש כדי להגיע ליציבות לפי כלל האוקטט?

• א0 - הוא כבר יציב
• ב1 אלקטרון
• ג7 אלקטרונים
• ד2 אלקטרונים

7.מה מאפיין קשר יוני לעומת קשר קוולנטי?

• אבקשר יוני האלקטרונים משותפים; בקשר קוולנטי הם עוברים מאטום לאטום
• בההבדל היחיד הוא שקשר יוני תמיד חזק יותר
• גבקשר יוני שני האטומים תמיד גזים; בקשר קוולנטי שני האטומים תמיד מוצקים
• דבקשר יוני אלקטרונים עוברים מאטום לאטום; בקשר קוולנטי הם משותפים

8.אטום מגנזיום (Mg) נמצא בטור 2 ויש לו מבנה 2, 8, 2. אם הוא מאבד את שני אלקטרוני הערכיות שלו, מה יקרה?

• אהוא יצור קשר קוולנטי עם עצמו
• בהוא ישיג קליפה חיצונית מלאה ויהפוך ליון חיובי
• גהוא יהפוך לגז אציל ממש
• דהוא ישיג קליפה חיצונית מלאה ויהפוך ליון שלילי

9.מהו קשר יוני?

• אשיתוף אלקטרונים בין אטומים
• במעבר אלקטרונים ויצירת יונים בעלי מטען מנוגד
• גקשר שנוצר רק בין אטומי מימן
• דקשר שלא מערב אלקטרונים

10.מהו קטיון?

• אאטום נייטרלי
• במולקולה
• גיון חיובי שאיבד אלקטרון
• דיון שלילי שקיבל אלקטרון

11.מהו אניון?

• איון חיובי
• בפרוטון בודד
• גיון שלילי שקיבל אלקטרון
• דאטום ללא מטען

12.איזו תרכובת היא דוגמה קלאסית לקשר יוני?

• אמלח שולחן (NaCl - נתרן כלורי)
• במים (H₂O)
• גמתאן (CH₄)
• דחמצן (O₂)

13.למה תרכובות יוניות מוליכות חשמל כשהן מומסות במים, אבל לא כמוצקות?

• אכי אין להן יונים
• בכי היונים קבועים במוצק אך חופשיים לנוע בתמיסה
• גכי המים קרים
• דכי המים אינם מוליכים

14.מגנזיום (Mg) נמצא בטור 2 וחמצן (O) בטור 16. איזו תרכובת יונית תיווצר ביניהם, ומה הנוסחה שלה?

• אMg₃O₂ - שלושה אטומי מגנזיום לשני אטומי חמצן
• בMg₂O - מגנזיום מוותר על אלקטרון אחד
• גMgO₂ - חמצן מקבל 4 אלקטרונים
• דMgO - מגנזיום מוותר על 2 אלקטרונים, חמצן מקבל 2 אלקטרונים

15.לפניכם שני חומרים לבנים וגבישיים: סוכר (C₁₂H₂₂O₁₁) ומלח שולחן (NaCl). איך אפשר להבדיל ביניהם בניסוי פשוט?

• אלהמיס במים ולבדוק הולכת חשמל - תמיסת מלח תוליך, תמיסת סוכר לא
• בלשים אותם באש - סוכר יישרף ומלח לא
• גלשקול אותם - מלח כבד יותר תמיד
• דאי אפשר להבדיל ביניהם

16.למה תרכובות יוניות שבירות למרות שהקשר היוני חזק מאוד?

• אכי כל תרכובת יונית מכילה מתכת רכה
• בכי בתרכובת יונית אין סידור קבוע של חלקיקים
• גכי הזזה של שכבות בגביש מציבה יונים מאותו מטען זה מול זה והם דוחים זה את זה
• דכי הקשר היוני חלש מאוד

17.מהו קשר קוולנטי (שיתופי)?

• אקשר שבו שני אטומים משתפים זוג אלקטרונים או יותר
• ברק קשר בין מתכות
• גהעברת אלקטרונים בין אטומים
• דקשר ללא אלקטרונים

18.איזו מולקולה היא דוגמה לקשר קוולנטי?

• אמגנזיום חמצני (MgO)
• במים (H₂O)
• גסידן קרבונט (CaCO₃)
• דמלח שולחן (NaCl)

19.מה ההבדל בין קשר בודד לקשר כפול?

• אבקשר כפול לא משתתפים אלקטרונים
• בבקשר בודד משותפים שני זוגות; בקשר כפול זוג אחד
• גבשני הסוגים משותפים שלושה זוגות אלקטרונים
• דבקשר בודד משותף זוג אלקטרונים אחד; בקשר כפול שני זוגות

20.מה ההבדל העיקרי בין קשר יוני לקשר קוולנטי?

• אקשר יוני - העברת אלקטרונים; קשר קוולנטי - שיתוף אלקטרונים
• באין הבדל
• גקשר קוולנטי רק בין מתכות
• דקשר יוני רק בין גזים

21.האם תרכובות קוולנטיות מוליכות חשמל?

• ארק כמוצקות
• בלא - אין יונים חופשיים, אין הולכת חשמל
• גרק בטמפרטורה גבוהה
• דכן, תמיד

22.מה נכון לגבי נקודת ההתכה של תרכובות קוולנטיות?

• אאין להן נקודת התכה
• בנקודת ההתכה תלויה רק בצבע החומר
• גנקודת התכה נמוכה יחסית - הכוחות בין המולקולות חלשים
• דנקודת התכה גבוהה מאוד, כמו תרכובות יוניות

23.איזו מולקולה מכילה קשר משולש?

• אH₂O - מים
• בCH₄ - מתאן
• גN₂ - חנקן
• דO₂ - חמצן

24.למה יהלום קשה כל כך, למרות שהוא בנוי מקשרים קוולנטיים?

• אכי כל אטום פחמן קשור בארבעה קשרים קוולנטיים ויוצר רשת תלת-ממדית ענקית
• בכי יש בו מתכת
• גכי יהלום לא באמת קשה
• דכי הוא עשוי מקשרים יוניים

25.מהי תגובה כימית?

• ארק שינוי צורה
• ברק שינוי צבע
• גשינוי במצב צבירה בלבד
• דתהליך שבו חומרים מגיבים הופכים לחומרים חדשים עם תכונות שונות

26.מה ההבדל בין שינוי פיזיקלי לשינוי כימי?

• אשינוי פיזיקלי - החומר נשאר זהה; שינוי כימי - נוצרים חומרים חדשים
• באין הבדל
• גשינוי כימי תמיד הפיך בקלות
• דשינוי פיזיקלי תמיד יוצר חומרים חדשים

27.איזו תצפית בניסוי מעידה בצורה הטובה ביותר שהתרחשה תגובה כימית?

• אהחומר עבר מכלי קטן לכלי גדול
• בהופיעו בועות, שינוי צבע או משקע חדש
• גהחומר רק שינה צורה או גודל
• דהחומר הומס במים בלי להיווצר חומר חדש

28.מהם חומרים מגיבים (Reactants)?

• אהחומרים החדשים שנוצרים בתגובה
• ברק חמצן
• גרק מים
• דהחומרים ההתחלתיים שנכנסים לתגובה

29.האם המסת סוכר במים היא תגובה כימית?

• אכן - הסוכר משתנה לגמרי
• בכן - נוצר חומר חדש
• גכן - אי אפשר להחזיר את הסוכר
• דלא - זה שינוי פיזיקלי, הסוכר נשאר סוכר

30.מהם תוצרים (Products) בתגובה כימית?

• אהחומרים ההתחלתיים שנכנסים לתגובה
• בהכלים שבהם מתבצע הניסוי
• גהחומרים החדשים שנוצרים בתגובה
• דהגזים שנמצאים באוויר

31.איזה מהבאים הוא תגובה כימית?

• אקריעת נייר
• בהמסת קרח
• גהמסת מלח במים
• דאפיית עוגה

32.מה קורה לאטומים בתגובה כימית?

• אנוצרים אטומים חדשים
• בחלק מהאטומים נעלמים
• גכל האטומים מתפרקים
• דהאטומים מסתדרים מחדש - לא נעלמים ולא נוצרים

33.מה התפקיד של ניסוח תהליך כימי?

• אלתת רשימת חומרים בלי להראות מה קרה ביניהם
• בלתאר תגובה כימית בעזרת נוסחאות, מקדמים וחץ תגובה
• גלכתוב רק את שמות היסודות במילים
• דלהציג רק מספרים בלי חומרים

34.בביטוי 2H₂O, מה ההבדל בין המקדם 2 לבין המספר התחתי 2?

• אשניהם מציינים אותו דבר
• בהמקדם מציין כמה אטומים יש; המספר התחתי מציין כמה חלקיקים יש
• גהמקדם מציין כמה חלקיקים יש; המספר התחתי מציין כמה אטומים מהיסוד יש בכל חלקיק
• דשניהם משנים רק את צבע החומר

35.למה צריך לאזן ניסוח של תהליך כימי?

• אכדי שמספר האטומים מכל יסוד יהיה שווה בשני צדי הניסוח
• בכדי להחליף את התוצרים בחומרים אחרים
• גכדי שכל תגובה תתרחש מהר יותר
• דכדי שהניסוח ייראה מסודר יותר

36.האם מותר לשנות מספרים תחתיים כדי לאזן ניסוח תהליך כימי?

• אלא, כי שינוי מספר תחתי משנה את זהות החומר ורק מקדמים מאזנים
• בכן, אבל רק בצד של התוצרים
• גכן, כי שינוי מספר תחתי לא משנה את החומר
• דכן, אבל רק אם מדובר בגז

37.בניסוח 2H₂ + O₂ ← 2H₂O, מה משמעות המספר 2 לפני H₂?

• אהמימן שוקל 2 גרם
• ביש 2 מולקולות מימן (כל אחת H₂)
• גיש 2 אטומי מימן במולקולה
• דיש 2 אלקטרונים

38.מהו חוק שימור המסה?

• אמסה תמיד עולה בתגובה
• במסה תמיד יורדת
• גבתגובה כימית, סך המסה של החומרים המגיבים שווה לסך המסה של התוצרים
• דמסה לא קשורה לתגובות

39.מי ניסח את חוק שימור המסה?

• אניוטון
• באיינשטיין
• גדרווין
• דאנטואן לבואזיה ב-1789

40.מהי מערכת סגורה?

• אמערכת שבה שום דבר לא יכול להיכנס או לצאת - כל החומרים נשארים בפנים
• במערכת שבה חומרים יכולים להיכנס ולצאת
• גמערכת ללא אוויר
• דרק מערכת פתוחה

41.למה כשעץ נשרף נראה שהמסה 'נעלמת' (האפר קל מהעץ)?

• אחוק שימור המסה לא עובד כאן
• בזו מערכת פתוחה - רוב המסה הפכה לגזים (CO₂, H₂O) שעפו לאוויר
• גהמסה באמת נעלמה
• דהעץ לא היה חומר

42.אם 10 גרם מגנזיום מגיבים עם 5 גרם חמצן, כמה יהיה משקל התוצר (מגנזיום חמצני)?

• א15 גרם
• ב20 גרם
• ג10 גרם
• ד5 גרם

43.מהי תגובת חיבור (Synthesis)?

• ארק שריפה
• ברק עם חמצן
• גשני חומרים או יותר מתאחדים ליצור חומר אחד חדש (A + B ← AB)
• דחומר אחד מתפרק לשניים

44.מהי תגובת פירוק (Decomposition)?

• ארק עם מים
• בתרכובת אחת מתפרקת לשני חומרים פשוטים יותר (AB ← A + B)
• גרק בעירה
• דחיבור שני חומרים

45.מהי תגובת בעירה (Combustion)?

• ארק עם מים
• בתגובה מהירה עם חמצן שמשחררת אנרגיה (אור וחום) - בדרך כלל C/H + O₂ ← CO₂ + H₂O
• גפירוק בטמפרטורה נמוכה
• דחיבור ללא חמצן

46.איזו תגובה מתארת שריפת נר (שעווה + חמצן ← פחמן דו-חמצני + מים)?

• אתגובת בעירה
• בתגובת המסה
• גתגובת חיבור
• דתגובת פירוק

47.איזו משוואה מייצגת תגובת חיבור?

• אNaCl(s) ← Na⁺(aq) + Cl⁻(aq)
• בCH₄ + 2O₂ ← CO₂ + 2H₂O
• ג2Na + Cl₂ ← 2NaCl
• ד2H₂O ← 2H₂ + O₂

48.איזה מצב הוא דוגמה לחימצון איטי?

• אקיפאון של מים במקפיא
• בהחלדת מסמר ברזל שנשאר בחוץ זמן רב
• גהמסת סוכר במים
• דשריפת גז בכיריים עם להבה

49.מדוע גלוון (ציפוי אבץ) מגן על ברזל מפני החלדה?

• אכי שכבת האבץ מגיבה עם חמצן במקום הברזל, ויוצרת שכבת הגנה יציבה שלא נושרת
• בכי האבץ סופג מים מהאוויר
• גכי האבץ מונע מהברזל להתחמם
• דכי האבץ הופך את הברזל לאל-מתכת

50.מדוע בעירה לא מלאה מסוכנת יותר מבעירה מלאה?

• אכי היא לא משנה את הרכב הגזים באוויר
• בכי היא תמיד קרה יותר מבעירה מלאה
• גכי בעירה לא מלאה מייצרת רק אדי מים
• דכי היא עלולה ליצור פחמן חד-חמצני, גז רעיל שפוגע בהובלת חמצן בדם

51.מסמר ברזל הונח בכוס מים מלוחים, ומסמר זהה הונח בכוס שמן. לאחר שבוע, רק המסמר בכוס המים המלוחים החליד. מהי המסקנה?

• אמלח הוא הגורם היחיד להחלדה
• בהחלדה דורשת מגע עם מים (וחמצן מומס); שמן מונע מגע עם מים וחמצן ולכן מגן מפני החלדה
• גברזל לא מחליד בשום תנאי אחר
• דשמן הורס את הברזל בצורה שונה

52.מהי תגובה אקסותרמית?

• ארק בעירה
• בתגובה שסופגת אנרגיה מהסביבה
• גתגובה שמשחררת אנרגיה לסביבה בצורת חום
• דתגובה שמתרחשת בטמפרטורה גבוהה בלבד

53.מהי תגובה אנדותרמית?

• ארק פירוק
• בתגובה שסופגת אנרגיה מהסביבה ולכן הסביבה מתקררת
• גתגובה שמשחררת חום לסביבה
• דתגובה שמתרחשת בטמפרטורה נמוכה בלבד

54.איזו תגובה היא אקסותרמית?

• אהמסת מלח במים
• בשריפת עץ (בעירה)
• גפירוק מים
• דפוטוסינתזה

55.מהי אנרגיית הפעלה (Activation Energy)?

• ארק אנרגיה חשמלית
• באנרגיה שנשארת בסוף
• גאנרגיה שמשתחררת בתגובה
• דהאנרגיה המינימלית הנדרשת כדי להתחיל תגובה כימית

56.למה תגובת בעירה משחררת אנרגיה?

• אכי היא סופגת אנרגיה
• בכי אין אנרגיה בתגובה
• גכי האנרגיה שמשתחררת מיצירת קשרים חדשים גדולה מהאנרגיה הנדרשת לשבור קשרים
• דכי האנרגיה שמשתחררת משבירת קשרים גדולה מהאנרגיה הנדרשת ליצירת קשרים חדשים

57.בניסוי, תלמיד מדד עלייה בטמפרטורה כשעירבב שני חומרים. מה ניתן להסיק?

• אלא התרחשה תגובה כימית
• במדובר בתגובה אקסותרמית - התגובה שחררה אנרגיה שגרמה לעליית הטמפרטורה
• גמדובר בתגובה אנדותרמית שסופגת חום
• דהטמפרטורה עלתה בגלל תנאי הסביבה

58.בדיאגרמת אנרגיה של תגובה אקסותרמית, היכן נמצאים התוצרים ביחס למגיבים?

• אבדיאגרמה אקסותרמית התוצרים תמיד בצד שמאל
• בהתוצרים והמגיבים באותו גובה - אין שינוי אנרגיה
• גהתוצרים נמצאים מתחת למגיבים - יש להם פחות אנרגיה, וההפרש שוחרר כחום
• דהתוצרים נמצאים מעל למגיבים - יש להם יותר אנרגיה

59.פוטוסינתזה היא תגובה אנדותרמית ונשימה תאית היא אקסותרמית. מה הקשר ביניהן?

• אהן תגובות הפוכות: פוטוסינתזה אוגרת אנרגיית שמש בגלוקוז, ונשימה תאית משחררת אותה
• בשתיהן משחררות CO₂ לאטמוספירה
• גשתיהן סופגות אנרגיה מהשמש
• דאין קשר ביניהן - הן תגובות שונות לחלוטין

60.מהן תועלות של חומרים כימיים בחיי היומיום?

• אאין תועלות
• בתרופות, פלסטיק, דשנים, חומרי ניקוי, דלקים - חומרים שמשפרים חיים
• גרק זיהום
• דרק נזק

61.מהו המחיר הסביבתי של שימוש בפלסטיק?

• ארק חיסכון במשאבים
• באין מחיר סביבתי
• גפסולת פלסטיק לא מתפרקת, מזהמת ימים וקרקע, פוגעת בבעלי חיים
• דרק יתרונות

62.מהי כימיה ירוקה (Green Chemistry)?

• אגישה לפיתוח חומרים ותהליכים כימיים שפוגעים פחות בסביבה ובבריאות
• ברק כימיה בצבע ירוק
• גרק כימיה של צמחים
• דכימיה ללא תגובות

63.מדוע שריפת דלקים פוסיליים (פחם, נפט) פוגעת בסביבה?

• ארק חוסכת אנרגיה
• ברק מועילה
• גמשחררת גזי חממה (CO₂) שגורמים להתחממות כדור הארץ, ומזהמת אוויר
• דלא פוגעת

64.מה אפשר לעשות כדי להפחית את המחיר הסביבתי של חומרים?

• אלמחזר, להשתמש בחומרים מתחדשים, לפתח חלופות ידידותיות, להפחית צריכה
• בלהשתמש ביותר פלסטיק
• גלשרוף יותר דלקים
• דלהתעלם מהבעיה

65.מהו מיקרופלסטיק וכיצד הוא נוצר?

• אחלקיקי פלסטיק קטנים מ-5 מ"מ שנוצרים מפירוק פלסטיק, שטיפת בגדים סינטטיים ומוצרי קוסמטיקה
• בפלסטיק שמתכלה מהר
• גסוג חדש של פלסטיק ביולוגי
• דפלסטיק גדול שנזרק לים

66.מהי אאוטרופיקציה ומה גורם לה?

• אעלייה בריכוז חנקן וזרחן במים (מדשנים) שגורמת לפריחת אצות, מות יצורים וייצור 'אזורים מתים'
• בסינון טבעי של מים דרך הקרקע
• גהתאדות מים מהירה בגלל חום
• דזרימת מים מהירה בנחלים

67.מהו הלקח העיקרי מסיפור החור בשכבת האוזון?

• ארק מדענים יכולים לפתור בעיות סביבתיות
• באי אפשר לתקן נזקים סביבתיים
• גכשהעולם מתאחד (פרוטוקול מונטריאול 1987) ומדע ומדיניות עובדים יחד, אפשר לתקן נזקים כימיים
• דCFCs לא באמת הזיקו לאוזון

68.מפעל סמוך לכנרת מגדיל את השימוש בדשנים, ולאחר חורף גשום רואים פריחת אצות. איזה הסבר ופתרון מתאימים ביותר?

• אהדשנים ישפרו את איכות המים כי יותר צמחים תמיד מועילים
• ברמת המים בכנרת תעלה מיד ולכן לא תהיה פגיעה
• געודף דשנים עלול לגרום לפריחת אצות ולירידת חמצן; פתרון הוא לצמצם זליגת דשנים ולעבור לחלופות ידידותיות יותר
• דלא צפוי שינוי כי דשנים אינם משפיעים על מי הכנרת

69.מדוע תעשיות ים המלח נחשבות לדוגמה לדילמה של 'תועלת מול מחיר סביבתי'?

• אכי ים המלח אינו מושפע מפעילות אנושית
• בכי כל הפעילות שם מבוססת רק על חומרים מתכלים
• גכי הפעילות שם מביאה רק תועלת בלי מחיר סביבתי
• דכי יש שם רווח כלכלי לצד פגיעה משמעותית בסביבה ובנוף

70.נתרן מגיב עם כלור ליצירת נתרן כלורי. איזה סוג קשר נוצר בתרכובת?

• אקשר יוני
• בקשר מתכתי
• גקשר מימני
• דקשר קוולנטי

71.בשתי מבחנות התרחשה תגובה. מבחנה א' התחממה ומבחנה ב' התקררה. מה המסקנה הטובה ביותר?

• אשינוי הטמפרטורה לא מלמד דבר על סוג התגובה
• בבמבחנה א' התגובה אקסותרמית ובמבחנה ב' אנדותרמית
• גבשתי המבחנות התגובות אנדותרמיות
• דבשתי המבחנות התגובות אקסותרמיות

72.תרכובת X מתפרקת לשני יסודות פשוטים. איזה סוג תגובה זו?

• אתגובת המסה
• בתגובת בעירה
• גתגובת פירוק
• דתגובת חיבור

73.אם 20 גרם מימן מגיבים עם 160 גרם חמצן, כמה יהיה משקל המים שייווצרו?

• א20 גרם
• ב180 גרם
• ג140 גרם
• ד160 גרם

74.בניסוי יצרו מים ממימן וחמצן. מה נכון לגבי האטומים לפני ואחרי התגובה?

• אאותם אטומים נשארו, אבל הם הסתדרו מחדש בקשרים חדשים
• בחלק מהאטומים נעלמו בזמן התגובה
• גנוצרו אטומים חדשים של חמצן ומימן
• דהאטומים של המגיבים הפכו ליסודות אחרים

75.שני אטומי חמצן נקשרים ויוצרים מולקולת O₂. איזה סוג קשר נוצר ביניהם?

• אקשר קוולנטי
• בקשר מימני
• גקשר מתכתי
• דקשר יוני

76.מורה כתבה את המשוואה H₂ + O₂ ← H₂O וביקשה לאזן אותה. למה חייבים לשנות רק את המקדמים ולא את הנוסחאות הכימיות?

• אכי שינוי נוסחה לא משנה את סוג האטומים בחומר
• בכי המקדמים משנים את מספר החלקיקים מכל חומר, אבל הנוסחאות קובעות איזה חומר נמצא בתגובה
• גכי איזון משוואה נועד רק לשפר את המראה שלה
• דכי נוסחאות כימיות משמשות רק לנוזלים, ומקדמים רק לגזים

77.מוסיפים גז נאון לכלי תגובה, והוא כמעט אינו מגיב עם החומרים האחרים. מה ההסבר הסביר ביותר?

• אכי נאון הוא מתכת פעילה מאוד
• בכי הקליפה החיצונית שלו מלאה ולכן הוא יציב מאוד
• גכי כל גז מגיב רק בחימום חזק
• דכי לנאון אין כלל אלקטרונים

78.כאשר פחמן מגיב עם חמצן ונוצר פחמן דו-חמצני, איך נכון לסווג את התגובה?

• אתגובת המסה
• בתגובת פירוק
• גתגובת בעירה
• דתגובת חילוף

79.שני מפעלים מייצרים אותו חומר. איזה תהליך מתאים יותר לעקרונות הכימיה הירוקה?

• אתהליך שמבליט אריזה ירוקה אף שהייצור עצמו מזהם
• בתהליך שמגדיל את כמות הפסולת כדי לקצר את זמן הייצור
• גתהליך שמשתמש בממסים מסוכנים רק כי הם זולים יותר
• דתהליך שמפחית פסולת, חוסך אנרגיה ומשתמש בחומרי גלם מתחדשים