דילוג לתוכן הראשי

בעיות סביבתיות בעידן הגלובלי

כיצד הגלובליזציה משפיעה על הסביבה, ומה אפשר לעשות?

geography/047-climate changeמחיר סביבתי לקִדמה

הגלובליזציה הביאה צמיחה ופיתוח, אך גם מחיר סביבתי. ייצור מוגבר, סחר עולמי וצריכה גוברת יוצרים זיהום ומדלדלים את משאבי הטבע. נכיר את הבעיות, את הקושי לפתור אותן ואת הניסיונות הגלובליים להתמודד איתן.

factoryסוגי הבעיות הסביבתיות

factory

זיהום

זיהום אוויר, מים וקרקע כתוצאה מפעילות של תעשייה, תחבורה וחקלאות. הזיהום אינו עוצר בגבולות מדינה.

geography/010-drilling

דלדול משאבים

ניצול יתר של משאבי טבע: דיג מוגזם, כריית מחצבים, כריתת יערות וסחיפת קרקע. המשאבים הולכים ואוזלים.

high-voltage

זיהום רדיואקטיבי

דליפות מתחנות כוח גרעיניות מזהמות שטחים נרחבים לאורך שנים רבות ומהוות סכנה לבריאות.

תמונה הממחישה בעיות סביבתיות בעידן הגלובלי דרך מפעל מזהם אוויר ים מזוהם ויער נכרת
הגלובליזציה הביאה צמיחה אך גם מחיר סביבתי: זיהום אוויר ומים, ודלדול של משאבי טבע כמו יערות ודגה.

geography/013-earth gridבעיות בשלוש רמות

בעיות סביבתיות מתקיימות בשלוש רמות: מקומית (זיהום של מפעל ביישוב), אזורית (זיהום נהר שעובר כמה מדינות) וגלובלית (התחממות כדור הארץ והגדלת החור בשכבת האוזון). ככל שהרמה גבוהה יותר, הפתרון מורכב יותר.

geography/047-earthהקושי במשאבים משותפים

חלק גדול מהבעיות הסביבתיות נובע מכך שהמשאבים משותפים לכל בני האדם.

אוקיינוסים, אוויר ויערות שייכים לכולם ולאף אחד. כשמשאב משותף, כל מדינה עלולה לנצל אותו לטובתה בלי לחשוב על האחרים, וכך הוא נפגע. טביעת רגל אקולוגית היא מדד שמראה כמה משאבי טבע אדם או מדינה צורכים, וכמה "לחץ" הם מפעילים על כדור הארץ.

כשמשאב משותף, נדרש שיתוף פעולה בין מדינות כדי לשמור עליו.

תמונה הממחישה משאבים משותפים דרך ים שבו סירות דיג ממדינות שונות דגות מוגזם ויער שנכרת מכמה כיוונים
במשאב משותף כמו ים פתוח או יער, כל מדינה עלולה לנצל אותו לטובתה, ולכן נדרש שיתוף פעולה כדי לשמור עליו.

geography/010-drillingדלדול משאבים: כשהטבע אוזל

הצריכה הגוברת בעידן הגלובלי מפעילה לחץ עצום על משאבי הטבע. חלק מהמשאבים הם מתכלים, כלומר נגמרים ואינם מתחדשים, כמו נפט, פחם ומחצבים. משאבים אחרים יכולים להתחדש, אך רק אם לא מנצלים אותם מהר מדי: דגי הים מתרבים, אך דיג מוגזם מרוקן אותם; יערות צומחים, אך כריתה מהירה מדי הופכת אותם לשטח חשוף. כשקצב הניצול עולה על קצב ההתחדשות, המשאב הולך ואוזל.

סוגי משאבים וקצב הדלדול שלהם

משאבהאם מתחדש?מה מאיים עליו
נפט ופחםלא, מתכלהצריכת אנרגיה גוברת בעולם כולו
דגי היםכן, אם הדיג מאוזןדיג מוגזם מעבר לקצב ההתרבות
יערותכן, אם הכריתה מבוקרתכריתה מהירה לעצים, לחקלאות ולבנייה
קרקע פורייהמתחדשת לאט מאודסחיפה, מדבור ועיבוד יתר

* אפילו משאב מתחדש אוזל אם קצב הניצול גבוה מקצב ההתחדשות שלו.

geography/037-sea lifeנסו בעצמכם: כמה אפשר לדוג?

טוען סימולציה...

eco-partnershipפתרונות בני-קיימא: לצרוך בלי לכלות

גישת הקיימות מציעה דרכים לנצל משאבים בלי לפגוע ביכולת של הדורות הבאים ליהנות מהם.

אנרגיה מתחדשת: מעבר משמש ומרוח במקום מדלקים מזהמים, כי הן אינן אוזלות ואינן מזהמות.

מיחזור: שימוש חוזר בחומרים מפחית את הצורך בכריתה ובכרייה חדשות.

ניהול מבוקר: הגבלת כמות הדיג והכריתה כך שלא תעלה על קצב ההתחדשות.

הסכמים בין-לאומיים: מדינות מתחייבות יחד לשמור על משאבים משותפים.

קיימות אינה "לעצור הכול", אלא לנצל את הטבע בקצב שמאפשר לו להתחדש.

תמונה הממחישה השוואת טביעת רגל אקולוגית בין מדינה עשירה למדינה בינונית ומדינה ענייה דרך טביעות רגל בגדלים שונים
למדינה עשירה טביעת רגל אקולוגית גדולה כי היא צורכת הרבה משאבים, ולמדינה ענייה טביעת רגל קטנה.

thinking-faceשאלה לחשיבה

מדוע דיג מוגזם בים פתוח נחשב בעיה "קשה לפתרון" יותר מזיהום נחל בתוך מדינה אחת?

נחל בתוך מדינה אחת נמצא באחריות הרשויות של אותה מדינה, שיכולות לאסור זיהום ולאכוף את החוק. ים פתוח הוא משאב משותף לכל המדינות שגובלות בו, ואין לו "בעלים" יחיד. לכן צריך שיתוף פעולה והסכמה בין מדינות רבות בעלות אינטרסים שונים, וזה הרבה יותר מורכב מאכיפה בתוך מדינה אחת.

ככל שהמשאב משותף ליותר מדינות, כך הפתרון מורכב יותר.

בעיה, רמה ודוגמה

בעיהרמהדוגמה
זיהום אווירגלובליתהתחממות כדור הארץ
דלדול משאביםאזוריתדיג מוגזם בים משותף
זיהום מיםמקומיתשפכים של מפעל לנחל
זיהום רדיואקטיביאזוריתדליפה מתחנת כוח גרעינית

eco-partnershipניסיונות גלובליים לפתרון

הסכמים בין-לאומיים

מדינות חותמות יחד על הסכמים להפחתת זיהום, כמו פרוטוקול קיוטו להגבלת פליטות גזי חממה.

מעבר לאנרגיה מתחדשת

שימוש באנרגיית שמש ורוח במקום בדלקים מזהמים, פתרון ברוח גישת הקיימות.

save-the-worldמהי קיימות?

קיימות היא גישה שמטרתה לאפשר את המשך קיום החיים בכדור הארץ: לנצל את משאבי הטבע באופן שלא יפגע ביכולת של הדורות הבאים ליהנות מהם.

thinking-faceשאלה לחשיבה

מדוע קשה יותר לפתור בעיה סביבתית גלובלית מאשר בעיה מקומית?

בעיה מקומית אפשר לפתור בתוך יישוב או מדינה אחת, על ידי הרשויות שלה. בעיה גלובלית נוגעת למשאבים משותפים ולמדינות רבות, ולכן הפתרון דורש שיתוף פעולה בין-לאומי, הסכמות ופשרות בין מדינות בעלות אינטרסים שונים, וזה הרבה יותר מורכב.

thinking-faceשאלה לחשיבה

הציעו פתרון אחד לבעיית זיהום האוויר הגלובלי, והעריכו יתרון וחיסרון שלו.

פתרון אפשרי: מעבר של מדינות לאנרגיה מתחדשת (שמש ורוח). יתרון: מפחית פליטות מזהמות ומאט את ההתחממות. חיסרון: יקר להקמה בהתחלה ודורש שינוי תשתיות. כל פתרון דורש שקילה של יתרונות מול חסרונות לפני הבחירה.

geography/047-climate changeמקרה בוחן: הסיפור של החור בשכבת האוזון

eco-partnership

כשהעולם פעל יחד והצליח

דוגמה לשיתוף פעולה גלובלי שעבד

הבעיה: בשנות ה-80 גילו מדענים חור הולך וגדל בשכבת האוזון מעל אנטארקטיקה. שכבת האוזון מגינה עלינו מקרינת השמש המסוכנת.

הגורם: גזים מסוימים שנפלטו ממקררים ומתרסיסים פגעו בשכבת האוזון.

הפתרון הגלובלי: מדינות העולם חתמו יחד על הסכם בין-לאומי שהגביל את ייצור הגזים המזיקים.

התוצאה: פליטת הגזים ירדה מאוד, ושכבת האוזון החלה להתאושש לאט. החור צפוי להיסגר במהלך העשורים הבאים.

המסקנה: כשמדינות העולם משתפות פעולה, אפשר לפתור גם בעיה סביבתית גלובלית. זו הוכחה שהפתרון הגלובלי אפשרי.

טביעת רגל אקולוגית: לא כולם צורכים אותו דבר

סוג מדינהצריכת משאבים לאדםטביעת רגל אקולוגית
מדינה עשירה ומפותחתגבוהה מאודגדולה
מדינה בפיתוח בינוניבינוניתבינונית
מדינה ענייה ומתפתחתנמוכהקטנה

* ככל שאדם או מדינה צורכים יותר משאבים, כך גדלה טביעת הרגל האקולוגית והלחץ על כדור הארץ.

לרוב, המדינות העשירות צורכות הכי הרבה משאבים ומזהמות הכי הרבה, אך דווקא המדינות העניות סובלות מההשלכות הסביבתיות. השאלה מי נהנה מהמשאבים ומי נושא בנזק היא שאלה של צדק חלוקתי, ונחזור אליה בפרק על אי השוויון.

thinking-faceשאלה לחשיבה

איך הייתם מסבירים לתלמיד או תלמידה אחרים את הרעיון המרכזי של "בעיות סביבתיות בעידן הגלובלי" בעזרת דוגמה אחת מהשיעור?

תשובה טובה תכלול את המושג המרכזי של השיעור, דוגמה אחת מתוך העמוד, והסבר קצר שמראה קשר של סיבה ותוצאה, השוואה או תהליך. לאחר מכן אפשר לבקש מאדי לתרגל את ההסבר בשאלות קצרות.

שאלה 1 מתוך 9

פרוטוקול קיוטו הוא דוגמה ל...

המשך קריאה

עוד עמודים שיכולים לחבר את מה שלמדתם עכשיו

משימות

שליחה כמשימה לתלמיד או לכיתה

המודול בעיות סביבתיות בעידן הגלובלי כבר נבחר. צריך רק לבחור יעד, הנחיות ותאריך.