סיכום פרק 3: מזג אוויר ואקלים

חזרה על האטמוספרה, השמש כמקור אנרגיה, הרוחות, המשקעים, אזורי האקלים בישראל ובעולם, וההתחממות הגלובלית

graduation-capעיקרי הפרק

האטמוספרה היא שכבת האוויר שמאפשרת חיים ומגינה על כדור הארץ. השמש היא מקור האנרגיה שמניע את מזג האוויר, את הרוחות, את העננים ואת המשקעים. אזורי האקלים נוצרים מהבדלים בזווית הקרינה, בטמפרטורה ובמשקעים, ובישראל בולט האקלים הים תיכוני לצד אזורים צחיחים יותר. פעילות האדם משנה את הרכב האטמוספרה וגורמת לזיהום, לפגיעה באוזון ולהתחממות גלובלית.
תמונה הממחישה את מושגי המפתח בפרק מזג אוויר ואקלים - שמש, שכבות אטמוספרה, מחזור מים, אזורי אקלים, אפקט חממה ואנרגיה ירוקה
סקירה ויזואלית של הפרק: מאנרגיית השמש ושכבות האטמוספרה, דרך מחזור המים ואזורי האקלים, ועד להשפעת האדם על ההתחממות הגלובלית ופתרונות אנרגיה מתחדשת.

cloudמושגי יסוד בפרק

מושגי יסוד במזג אוויר ואקלים

מושגהגדרהדוגמה
מזג אווירמצב האטמוספרה במקום ברגע מסויםהיום בתל אביב גשום ו-15 מעלות
אקליםהדפוס הממוצע של מזג האוויר באזור לאורך 30+ שנהישראל: אקלים ים תיכוני
אלבדומדד לכמה אור משטח מחזירשלג - אלבדו גבוה, אספלט - נמוך
לחותכמות אדי המים שיש באווירלחות גבוהה ביום חמסין גורמת לחוסר נוחות
שקע / רמהאזור לחץ נמוך / גבוהשקע = גשם, רמה = שמשי
קלימוגרףגרף המציג טמפרטורה ומשקעים לאורך שנהכלי לזיהוי אזור אקלים
גזי חממהגזים שלוכדים קרינה ושומרים על חוםפחמן דו-חמצני, מתאן

* מזג אוויר רגעי, אקלים ממוצע. גזי חממה בעודף = התחממות גלובלית.

mapשכבות האטמוספרה ואזורי האקלים

שכבות האטמוספרה - מה חשוב לדעת

שכבהגובהתפקיד ומאפיין
טרופוספרה0-12 ק"ממזג האוויר מתרחש כאן - עננים, רוחות, גשם
סטרטוספרה12-50 ק"משכבת האוזון מסננת קרינה UV
מזוספרה50-80 ק"ממטאורים נשרפים כאן
תרמוספרה80-700 ק"מלוויינים מקיפים ויש זוהר צפוני

* מהקרקע כלפי מעלה: טרופוספרה ← סטרטוספרה ← מזוספרה ← תרמוספרה.

אזורי האקלים - מיון מרוכז

אזורטמפרטורהמשקעיםדוגמה
טרופיחם כל השנהגשום מאוד, בכל עונהברזיל, קונגו
מדברייום חם, לילה קר (משרע גדול)מתחת ל-250 מ"מסהרה, אילת
סוב-טרופי (ים תיכוני)קיץ חם, חורף מתוןגשם בחורף בלבדישראל, ספרד, קליפורניה
ממוזג4 עונות ברורותגשם לאורך כל השנהגרמניה, פולין
קר (בוריאלי)חורף ארוך וקשהשלג, מתוןקנדה, סיביר
קוטביקר מאוד כל השנהמעט מאודאנטארקטיקה

* ככל שמתרחקים מקו המשווה אל הקטבים - קר יותר.

light-bulbתהליכי מפתח: כך זוכרים

light-bulbארבעה תהליכי מפתח לזכור

מחזור המים

התאדות (שמש + מים) ← התעבות (עננים) ← משקעים (גשם/שלג) ← נגר וחלחול ← חזרה לים

היווצרות רוח

שמש ← חימום אזור ← אוויר עולה ← שקע (לחץ נמוך) ← אוויר זורם מרמה לשקע ← רוח

אפקט החממה

קרינה קצרה נכנסת ← מחממת קרקע ← קרינה ארוכה נפלטת ← גזי חממה לוכדים חלק ← חום נשמר

התחממות גלובלית

שריפת דלקים ← יותר פחמן דו-חמצני ← יותר קרינה נלכדת ← מאזן קרינה מופר ← כדור הארץ מתחמם

mapישראל: ריכוז נתונים

ישראל היא מקרה לימוד מצוין לפרק זה: אקלים ים תיכוני עם מגוון פנים-ארצי גדול, רוחות מקומיות ייחודיות, ומדינה בחזית ההתמודדות עם שינויי האקלים.

wind

רוחות מקומיות בישראל

בריזת ים: ביום, מהים ליבשה. בלילה - הפוך. נוצרת מחימום שונה. חמסין: אוויר חם, יבש ומאובק ממדבריות ערב. רוח הר ועמק: לילה - מהרים לעמק. יום - מהעמק להרים.

thermometer

האקלים בישראל

ים תיכוני: קיץ חם ויבש, חורף מתון וגשום. מגוון: אילת 25 מ"מ גשם, ירושלים 550 מ"מ. ישראל מתחממת: עלייה של 1.5 מעלות ב-100 שנה.

bar-chartקריאת קלימוגרף: סיכום

bar-chartקריאת קלימוגרף - מדריך מהיר

ארבעה שלבים לזיהוי אקלים מקלימוגרף:

  1. בדקו טמפרטורה: חם כל השנה? ארבע עונות? קר?
  2. בדקו גשם: הרבה? מעט? באיזו עונה?
  3. חם + גשום בכל עונה = טרופי
  4. קיץ יבש + חורף גשום = ים תיכוני (סוב-טרופי)

thinking-faceשאלות יישום

thinking-faceשאלה לחשיבה

כיצד מתחברים יחד האטמוספרה, השמש כמקור אנרגיה, הרוחות, האקלים וההתחממות לתמונה אחת של הפרק?

האטמוספרה היא המסגרת שבה הכול קורה. השמש מספקת את האנרגיה שמחממת את האוויר, מאדה מים ומניעה רוחות ומשקעים. ההבדלים בקרינה לפי קו רוחב יוצרים את אזורי האקלים. לבסוף, האדם פולט גזי חממה שמשבשים את מאזן הקרינה וגורמים להתחממות גלובלית.

זרימת הפרק: אטמוספרה ← אנרגיית השמש ← רוחות ומשקעים ← אזורי אקלים ← השפעת האדם.

thinking-faceשאלה לחשיבה

כיצד מושג האלבדו מסביר גם את בחירת צבע הבגדים בקיץ וגם את האצת המסת הקרחונים?

אלבדו מתאר כמה אור משטח מחזיר. בגדים בהירים (אלבדו גבוה) מחזירים אור ומתחממים פחות, ולכן נעים יותר בקיץ. כשקרחונים בהירים נמסים, מתגלה משטח כהה (אלבדו נמוך) שבולע יותר אור ומתחמם, וכך מאיץ עוד המסה. אותו עיקרון, שני יישומים שונים מאוד.

אלבדו גבוה = מחזיר ומתקרר. אלבדו נמוך = בולע ומתחמם.

thinking-faceשאלה לחשיבה

מדוע ההתחממות הגלובלית היא בעיה שדורשת שיתוף פעולה עולמי, ולמה מדינה אחת לא יכולה לפתור אותה לבד?

כי האוויר וגזי החממה נעים בין מדינות. גזים שנפלטים במקום אחד משפיעים על האקלים של כל כדור הארץ. לכן מדינה אחת לבדה אינה יכולה לפתור את הבעיה, גם אם תגיע לפליטות אפס. דרושים הסכמים בין-לאומיים ושיתוף פעולה עולמי. זו גם שאלת צדק, כי מי שמזהם פחות עלול לסבול מהשפעות של אחרים.

בעיה חוצת גבולות דורשת פתרון עולמי. ערכי הקיימות והצדק החלוקתי.

thinking-faceשאלה לחשיבה

קלימוגרף מראה: בחודשים דצמבר-פברואר עמודות גשם גבוהות (80-100 מ"מ), ובחודשים יוני-ספטמבר עמודות שוות לאפס. הטמפרטורה: קיץ 27 מעלות, חורף 10 מעלות. לאיזה אקלים מתאים התיאור הזה ולאיזו מדינה?

זה מתאים לאקלים ים תיכוני (סוב-טרופי): קיץ חם ויבש לחלוטין, חורף מתון וגשום. הנתונים מתאימים לישראל (תל אביב / ירושלים), דרום ספרד, מרוקו או קליפורניה. המאפיינים הייחודיים: גשם רק בחורף + קיץ יבש לחלוטין.

קיץ יבש + חורף גשום = ים תיכוני.

graduation-capעקרונות מפתח

מושגים ועקרונות מרכזיים:

  1. להבחין בין מזג אוויר לאקלים ולתת דוגמה לכל אחד
  2. למנות את שכבות האטמוספרה ואת תפקידיהן (טסמ"ת)
  3. להסביר מהו אלבדו ולתת שתי דוגמאות - בהיר וכהה
  4. להסביר כיצד נוצרת רוח (שקע ורמה) ומהו מחזור המים
  5. לזהות אזור אקלים מתוך תיאור או קלימוגרף
  6. להסביר מהי ההתחממות הגלובלית - מנגנון, השלכות ופתרונות
  7. לתת שתי דוגמאות לאקלים בישראל ולהסביר את ההבדל ביניהן

trophyמשחק חזרה לפרק

טוען סימולציה...
שאלה 1 מתוך 14

מקום שבו חם וגשום כל השנה. לאיזה אזור אקלים הוא שייך?

תרגול מתקדם

מוכנים למבחן המסכם המלא?

עברו לחידון המורחב של הפרק לתרגול מקיף עם 74 שאלות מכל נושאי הלימוד.