החוברת · דף לימוד
סיכום: תנועות הגירה
גאוגרפיה · כיתה ז׳ · פרק 4: תנועות הגירה
חזרה על סוגי הגירה, גורמים, השפעות וישראל כמדינת הגירה
מה למדנו בפרק הזה?
בפרק זה הכרנו את תנועות ההגירה: את סוגי המהגרים (מהגרי עבודה, פליטים, עולים), את הדרכים למיין הגירה לפי כיוון, אופי ומשך, את הגורמים הדוחפים והמושכים, את השפעות ההגירה על ארץ המוצא ועל ארץ היעד, ואת ישראל כמדינת הגירה. כעת נסכם ונתכונן למבחן.

מושגי יסוד בהגירה
| מושג | הגדרה |
|---|---|
| הגירה | מעבר של אנשים ממקום מגורים אחד לאחר, לתקופה ממושכת |
| הגירת עבודה | מעבר למדינה אחרת כדי למצוא עבודה |
| פליט | אדם שנאלץ לברוח ממדינתו בגלל מלחמה או רדיפה |
| עלייה | הגירת יהודים לישראל |
| מאזן הגירה | הגירה נכנסת פחות הגירה יוצאת |
| בריחת מוחות | עזיבת עובדים מומחים ממדינה ענייה למדינה עשירה |
זרימת הפרק: סוגי הגירה ← גורמים דוחפים ומושכים ← השפעות ← ישראל כמדינת הגירה
גורם דוחף מול גורם מושך
גורם דוחף
גורם בארץ המוצא שמניע אדם לעזוב: עוני, אבטלה, מלחמה או אסון טבע.
גורם מושך
גורם בארץ היעד שמושך אדם אליה: עבודה, ביטחון, חופש או בני משפחה.
דוגמאות לזכור
מאזן הגירה
נכנסו 50,000 ויצאו 30,000, מאזן חיובי של 20,000
בריחת מוחות
רופאים ומהנדסים עוזבים מדינה ענייה ופוגעים בפיתוחה
הגירה פנימית
מעבר מהשוליים אל הגלעין בתוך אותה מדינה
ישראל
מדינת הגירה: עלייה, עובדים זרים ומבקשי מקלט
מפת הפרק: מה למדנו בכל נושא
סיכום הנושאים בפרק
| נושא | הרעיון המרכזי |
|---|---|
| סוגי הגירה | מהגרי עבודה, פליטים, עולים; מיון לפי כיוון, אופי ומשך |
| גורמים דוחפים ומושכים | דוחף בארץ המוצא, מושך בארץ היעד, בארבעה תחומים |
| השפעות ההגירה | השפעות חיוביות ושליליות על ארץ המוצא ועל ארץ היעד |
| ישראל כמדינת הגירה | עלייה, עובדים זרים, מבקשי מקלט והגירה פנימית |
טעויות נפוצות: על מה להיזהר במבחן
טעות נפוצה מול הניסוח הנכון
| טעות נפוצה | הניסוח הנכון |
|---|---|
| "מהגר עבודה ופליט הם אותו דבר" | מהגר עבודה עובר מרצון, פליט נאלץ לברוח (הגירה כפויה) |
| "הגירה היא רק בין מדינות" | יש גם הגירה פנימית, בתוך מדינה, מהשוליים אל הגלעין |
| "בריחת מוחות מזיקה לארץ היעד" | היא מזיקה לארץ המוצא, שמאבדת מומחים, ומועילה לארץ היעד |
| "גורם דוחף לבדו מספיק כדי שאדם יהגר" | צריך לרוב גם גורם מושך, וגם להתגבר על חסמים |
| "להגירה יש השפעה אחת בלבד" | לכל הגירה שני צדדים ושתי מדינות, עם השפעות חיוביות ושליליות |
זיהוי הטעויות הנפוצות עוזר לנסח תשובות מדויקות יותר במבחן.
הרעיון הגדול של הפרק
מאחורי כל הנושאים בפרק עומד רעיון מרכזי אחד.
אם תזכרו ש"הגירה היא תנועה במרחב עם שני צדדים", תוכלו לקשר כל שאלה בפרק לתמונה הגדולה.
במבחן מבקשים "לנתח את ההגירה הפנימית בישראל". כיצד תקשרו אותה לגורמים, להשפעות ולפרק הקודם על אי השוויון?
כיצד מתחברים יחד סוגי ההגירה, הגורמים, ההשפעות וישראל כמדינת הגירה?
מדוע אותה הגירה יכולה להיות חיובית לארץ אחת ושלילית לאחרת?
כיצד קשור הפרק על ההגירה לפרק על הגלובליזציה שבו פתחנו את השנה?
מושגי מפתח שכדאי לדעת לתת להם דוגמה
מיון לפי שלושה צירים
מעבר מהכפר לעיר לכמה שנים: פנימית, מרצון, זמנית
גורם דוחף וגורם מושך
בצורת בארץ המוצא (דוחף) ועבודה בארץ היעד (מושך) פועלים יחד
חסם להגירה
גם כשיש דוחף ומושך, מרחק, עלות וגבולות סגורים יכולים למנוע הגירה
עלייה כהגירה ייחודית
"עלייה" נושאת משמעות לאומית, לא רק מעבר פיזי בין מדינות
משחק חזרה לפרק
איך הייתם מסכמים את פרק תנועות הגירה בשלושה מושגים ודוגמה אחת?