סוגי תנועות הגירה
מי נע בעולם, ומאילו סוגים שונים של הגירה?
מהי הגירה?

סוגי מהגרים
מהגרי עבודה
אנשים שעוברים למדינה אחרת כדי למצוא עבודה ולהשתכר טוב יותר. לרוב הם שולחים כסף למשפחתם בארץ המוצא.
פליטים
אנשים שנאלצים לברוח ממדינתם בגלל מלחמה, רדיפה או סכנה, ומבקשים מקלט במדינה אחרת.
מהגרים לא חוקיים
אנשים שנכנסים למדינה ללא אישור חוקי, לרוב בחיפוש אחר עבודה או ביטחון.
עלייה וירידה
עלייה היא הגירת יהודים לישראל, וירידה היא יציאת ישראלים לחיות במדינה אחרת.
כיוונים וסוגים של הגירה
סוגי הגירה לפי כיוון ואופי
בין-לאומית מול פנימית
בין-לאומית: מעבר בין מדינות. פנימית: מעבר בתוך אותה מדינה, למשל מהכפר לעיר.
מרצון מול כפויה
מרצון: בחירה חופשית, למשל לחיפוש עבודה. כפויה: מתוך אילוץ, כמו פליטים שבורחים ממלחמה.
קבועה מול זמנית
קבועה: מעבר לתמיד. זמנית: לתקופה מוגבלת, ואז חזרה הביתה.

מאזן הגירה
כדי לדעת אם מדינה מרוויחה או מאבדת תושבים מהגירה, מחשבים את מאזן ההגירה.
מאזן הגירה הוא ההפרש בין מספר האנשים שנכנסו למדינה למספר האנשים שעזבו אותה בפרק זמן נתון. הגירה נכנסת היא אנשים שמגיעים למדינה, והגירה יוצאת היא אנשים שעוזבים אותה.
מאזן חיובי משמעו שיותר אנשים נכנסים מאשר יוצאים, ומאזן שלילי משמעו שיותר אנשים עוזבים.
מעבדה: מד מאזן ההגירה

סוגי הגירה לדוגמה
| סוג | דוגמה | מרצון או כפויה |
|---|---|---|
| מהגר עבודה | פועל שעובר למדינה אחרת לעבוד בבנייה | מרצון |
| פליט | אדם שבורח ממלחמה ומבקש מקלט | כפויה |
| עולה | יהודי שמהגר לישראל | מרצון, עם משמעות לאומית |
| הגירה פנימית | משפחה שעוברת מהכפר לעיר | לרוב מרצון |
* שימו לב: רוב סוגי ההגירה הם מרצון, אך הגירת פליטים היא כפויה, ולכן דינה שונה.
שאלה לחשיבה
למדינה נכנסו 50,000 מהגרים ויצאו ממנה 30,000. מהו מאזן ההגירה, ומה זה אומר?
מאזן ההגירה הוא 50,000−30,000=20,000. המאזן חיובי, כלומר נכנסו למדינה יותר אנשים מאשר עזבו אותה, ולכן האוכלוסייה גדלה בעקבות ההגירה.
שאלה לחשיבה
מה ההבדל בין מהגר עבודה לבין פליט?
מהגר עבודה עובר למדינה אחרת מרצון, כדי למצוא עבודה ולשפר את מצבו הכלכלי. פליט נאלץ לברוח ממדינתו בעל כורחו, בגלל מלחמה, רדיפה או סכנת חיים. ההבדל המרכזי הוא בין הגירה מרצון להגירה כפויה.
מדוע ההבחנה בין פליט למהגר עבודה חשובה?
ההבחנה אינה רק תאורטית, יש לה משמעות מעשית. לפליט, שברח מסכנת חיים, יש לפי החוק הבין-לאומי זכות לבקש מקלט והגנה, כי אי אפשר להחזיר אותו למקום שבו נשקפת לו סכנה. מהגר עבודה, לעומת זאת, עבר מרצון, ולכן כניסתו למדינה כפופה לחוקי ההגירה הרגילים. לכן מדינות משקיעות מאמץ כדי לקבוע מי באמת פליט ומי מהגר עבודה.
לזכור למבחן: שלוש דרכים למיין הגירה
כל הגירה אפשר למיין לפי שלושה צירים:
- כיוון - בין-לאומית (בין מדינות) או פנימית (בתוך מדינה)
- אופי - מרצון (בחירה) או כפויה (אילוץ, כמו פליטים)
- משך - קבועה (לתמיד) או זמנית (לתקופה)
- מאזן הגירה = הגירה נכנסת פחות הגירה יוצאת
- פליט זכאי למקלט, מהגר עבודה כפוף לחוקי ההגירה
שאלה לחשיבה
אדם עבר מהכפר לעיר בתוך אותה מדינה לתקופה של כמה שנים בלבד. מיינו את ההגירה הזו לפי שלושת הצירים.
לפי כיוון זו הגירה פנימית (בתוך אותה מדינה). לפי אופי זו הגירה מרצון (בחירה חופשית, לרוב לעבודה או לימודים). לפי משך זו הגירה זמנית (כמה שנים ולא לתמיד). מיון לפי שלושת הצירים נותן תמונה מלאה של ההגירה.
תרגול מיון: כל הגירה אפשר לתאר בעזרת שלושת הצירים יחד.
עלייה וירידה: ההגירה הייחודית של העם היהודי
בהקשר של ישראל והעם היהודי משתמשים במונחים מיוחדים. עלייה היא הגירת יהודים אל ארץ ישראל, וירידה היא יציאה של ישראלים לחיות במדינה אחרת. המילים עצמן אינן ניטרליות: "לעלות" לארץ נתפס כמעשה חיובי המבטא שיבה למולדת, ולכן ההגירה היהודית נושאת משמעות לאומית ורגשית מעבר למעבר הפיזי בלבד. זוהי דוגמה לכך שלהגירה יכולים להיות גם ממדים של זהות וערכים, ולא רק גורמים כלכליים.

שאלה לחשיבה
מדוע משתמשים דווקא במילים "עלייה" ו"ירידה" לתיאור ההגירה היהודית, ולא רק "הגירה פנימה" ו"החוצה"?
המילים "עלייה" ו"ירידה" אינן רק תיאור של כיוון, הן נושאות משמעות לאומית ורגשית. "לעלות" לארץ ישראל נתפס כשיבה חיובית למולדת ההיסטורית של העם היהודי, ולכן ההגירה הזו קשורה לזהות, להיסטוריה ולערכים, ולא רק לשיקולים כלכליים. השימוש במונחים מיוחדים מראה שלהגירה יש גם ממד תרבותי ולא רק ממד מעשי.
שפה חושפת ערכים: בחירת המילים מספרת על המשמעות שמייחסים להגירה.
כלי מעניין ללימוד הגירה הוא מפת הגירה משפחתית: סמנו על מפה מאיפה הגיעו בני המשפחה שלכם ולאן עברו. רבים מתושבי ישראל הם בעצמם או צאצאים של מהגרים ועולים, וכך הנושא נוגע ישירות בחיינו.
שאלה לחשיבה
איך הייתם מסבירים לתלמיד או תלמידה אחרים את הרעיון המרכזי של "סוגי תנועות הגירה" בעזרת דוגמה אחת מהשיעור?
תשובה טובה תכלול את המושג המרכזי של השיעור, דוגמה אחת מתוך העמוד, והסבר קצר שמראה קשר של סיבה ותוצאה, השוואה או תהליך. לאחר מכן אפשר לבקש מאדי לתרגל את ההסבר בשאלות קצרות.