1
בחרו את הניסוח המדויק.
שאלה 1 מתוך 1

אימון מתמטיקה מודרך
תרגלו את כלל מכפלה אפס בכיתה ט: זיהוי מכפלה ששווה לאפס, פתרון כל גורם וטיפול באגף שאינו אפס, עם משוב מיידי.
איזו אפשרות נכונה?
מהי המסקנה הראשונה?
פתרו: x(x+6)=0.
פתרו: (3x+1)(x−4)=0.
הסבירו למה אי-אפשר להפעיל מיד את כלל מכפלה אפס על (x−2)(x+1)=6.
מדוע חלוקה ב-x עלולה לאבד פתרון, וחלוקה ב-2 לא?
2 הוא מספר קבוע ושונה מאפס תמיד. x הוא משתנה, ויכול להיות שווה לאפס. כשמחלקים ב-x מניחים בסתר ש-x=0, ולכן הפתרון x=0 (אם קיים) הולך לאיבוד.
כשרואים גורם שהוא x, השוו אותו לאפס, אל תחלקו בו.