1
השלימו את התוצאה בכל שורה. זהו תרגול מהיר לרעיון שקו השבר הוא חילוק.
טוען סימולציה...
חזרה לשיעור:ביטויים אלגבריים בשברים
אימון מתמטיקה מודרך
תרגול - ביטויים אלגבריים בשברים
תרגלו ביטויים אלגבריים בשברים במתמטיקה לכיתה ז׳: דף עבודה אינטראקטיבי עם שאלות, תרגילים, משוב מיידי ופתרונות לחזרה למבחן.
- תרגילים
- 7
- כיתה
- כיתה ז׳
- פרק
- משתנים וביטויים אלגבריים
משימות
שליחה כמשימה לתלמיד או לכיתה
דף התרגול תרגול - ביטויים אלגבריים בשברים כבר נבחר. צריך רק לבחור יעד, הנחיות ותאריך.
דף תרגולתרגול - ביטויים אלגבריים בשברים
ניקוד0
התקדמות0/7
התקדמות0/7
ציון0/0
תרגול - ביטויים אלגבריים בשברים
2
בחרו את התשובה הנכונה בכל שאלה. כמה מהשאלות בודקות שקילות ממשית בין שתי כתיבות.
שאלה 1 מתוך 5
האם שווה ל-?
3
שלב 1 מתוך 3
בנו את ההוכחה בשלבים: קודם קו השבר, ואז ההמרה לעשרוני, ולבסוף בדיקה מספרית.
למה ?
שלב 1 מתוך 3הראו ש- לכל ערך של .
1
מה שווה ל-?
4
פשטו את הביטוי בשלבים. קודם פיצול המונה, ואז איחוד התוצאות.
פישוט
בינוני
פשטו את הביטוי:
5
בכל תרגיל, הציבו ערך של וחשבו את התוצאה הסופית.
טוען סימולציה...
6
הפעם הביטוי מתפשט מעט אחרת. שימו לב שהמכנה מחלק את כל האיברים במונה.
פשטו את הביטוי
בינוני
פשטו את הביטוי:
7
קראו את השאלה בעיון וענו במילים שלכם. זו הזדמנות לבדוק אם באמת הבנתם את הרעיון של שקילות.
שאלה לחשיבה
מתי יהיה נוח יותר לכתוב כ-, ומתי עדיף להשאיר את הביטוי כשבר?
נוח לכתוב כ- כשמסתכלים על שקילות, משווים בין ביטויים או רוצים לכתוב בצורה עשרונית קצרה. עדיף להשאיר כשבר אם רוצים להדגיש חילוק, אם עובדים עם מכנים משותפים, או אם ההקשר של הבעיה מדבר על חלוקה.
שתי הכתיבות שקולות - זו רק בחירה של הצגה.