מושגים מרכזיים
מספר שלילי
לחצו לגלותהסימן מתהפך
לחצו לחזורעיגול פתוח
לחצו לגלותהקצה לא כלול
לחצו לחזורחיוביות
לחצו לגלותלחצו לחזור
בדיקה
לחצו לגלותהצבת ערך מהתחום
לחצו לחזור
אימון מתמטיקה מודרך
תרגלו פתרון אלגברי וגרפי של אי-שוויונות במתמטיקה לכיתה ח׳: דף עבודה אינטראקטיבי עם שאלות, תרגילים, משוב מיידי ופתרונות לחזרה למבחן.
מספר שלילי
לחצו לגלותהסימן מתהפך
לחצו לחזורעיגול פתוח
לחצו לגלותהקצה לא כלול
לחצו לחזורחיוביות
לחצו לגלותf(x)>0
לחצו לחזורבדיקה
לחצו לגלותהצבת ערך מהתחום
לחצו לחזורחיבור / חיסור
לחצו לגלותהסימן נשמר
לחצו לחזורכפל / חלוקה ב-חיובי
לחצו לגלותהסימן נשמר
לחצו לחזורכפל / חלוקה ב-שלילי
לחצו לגלותהסימן מתהפך(> ← <)
לחצו לחזורכפל / חלוקה ב-0
לחצו לגלותאסור (לא קונסטרוקטיבי)
לחצו לחזורפתרו −3x+6≥0.
איזה אי-שוויון מתאים?
עבור f(x)=−x+5, מצאו מתי f(x)<0.
למה כפל במספר שלילי הופך את הסימן?
כי כפל במספר שלילי משנה את סדר המספרים על ציר המספרים. לדוגמה 2<5, אבל אחרי כפל ב-−1 מקבלים −2>−5. לכן חייבים להפוך את הסימן.
מהי הדרך הטובה ביותר לבדוק שפתרון אי-שוויון נכון אחרי שמצאתם אותו?
בודקים שתי אפשרויות: (1) ערך אחד שאמור לפתור (למשל אם הפתרון x≥3, מציבים x=5 ובודקים שמתקבל אי-שוויון נכון). (2) ערך אחד שאמור לא לפתור (למשל x=0, ובודקים שמתקבל אי-שוויון שגוי). אם שתי הבדיקות עוברות, הפתרון נכון.
פתרו את 5x−7≥13.
פתרו את −3x+10≤4.
במונית בעיר משלמים 10 ש"ח דמי פתיחה ועוד 3 ש"ח לכל ק"מ. תקציב הנסיעה הוא לכל היותר 40 ש"ח. כמה ק"מ ניתן לנסוע, ומה תחום ה-x?