1
השלימו את הסימן והמקדם.
טוען סימולציה...

אימון מתמטיקה מודרך
תרגלו את נוסחת ריבוע של הפרש בכיתה ט בדף תרגול עם שאלות על סימנים, מקדמים, פירוק הפוך, זיהוי טעויות והכנה למבחן.
מהם a ו-b?
פתחו:
פתחו בעזרת נוסחת ריבוע של הפרש:
פרקו אם הביטוי מתאים לנוסחת ריבוע של הפרש:
בדקו ש-(x−9)2=x2−18x+81 על ידי הצבת x=10.
(a−b)2
לחצו לגלותa2−2ab+b2
לחצו לחזורסימני האיברים
לחצו לגלותחיובי, שלילי, חיובי
לחצו לחזורהאם (x−5)2=x2−25?
לחצו לגלותלא. חסר −10x. הפיתוח: x2−10x+25
לחצו לחזור(−b)2
לחצו לגלותb2. חיובי, כי שני שליליים נותנים חיובי
לחצו לחזוראם (10−1)2=81, איך הנוסחה מסבירה את הירידה מ-100 ל-81?
הנוסחה נותנת 102−2⋅10⋅1+12=100−20+1=81. לא רק מחסרים 1, אלא מחסרים שני מלבנים של 10⋅1 ומחזירים ריבוע קטן של 1. כך רואים שהאיבר האמצעי השלילי הוא בדיוק שני המלבנים שנקצצו.
כתבו לעצמכם משפט אחד שמסכם למה הקבוע נשאר חיובי.