תרגול: האם מידע חדש משנה הסתברות? - הסתברות מותנית - אינטואיציה
חזרה לשיעור:הסתברות מותנית - אינטואיציה

אימון מתמטיקה מודרך

תרגול: האם מידע חדש משנה הסתברות?

תרגלו הסתברות מותנית לכיתה ט: זיהוי תנאי, סינון מרחב המדגם ובחירת מכנה נכון, בדף תרגול אינטראקטיבי עם משוב מיידי.

תרגילים
12
כיתה
כיתה ט׳
פרק
הסתברות מותנית ומאורעות
דף תרגולתרגול: האם מידע חדש משנה הסתברות?
ניקוד0
התקדמות0/12
התקדמות0/12
ציון0/0

תרגול: האם מידע חדש משנה הסתברות?

1
בחרו את הפירוש המדויק של הסימון .
שאלה 1 מתוך 1

מה פירוש ?

2
בהינתן ש' מחליף את כל הכיתה במכנה קטן יותר.
שאלה 1 מתוך 1

בכיתה תלמידים, מתוכם בחוג רובוטיקה. ידוע שהתלמיד בחוג רובוטיקה. מהו המכנה לחישוב הסתברות מותנית?

3
פותחים מטבלת המודול ומחשבים מתוך כל הכיתה.

pencilהסתברות בלי מידע נוסף

בסיסי

בטבלה תלמידים, מתוכם בחרו כדורסל. מהי ?

4
מתחילים מהמכנה החדש ורק אז סופרים את המונה.

pencilהסתברות מותנית בטבלה

בינוני

מתוך תלמידי רובוטיקה, בחרו כדורסל. מהי ?

5
מאותה טבלה מחשבים גם את הכיוון ההפוך.

pencilרובוטיקה בהינתן כדורסל

בינוני

מתוך תלמידים שבחרו כדורסל, בחוג רובוטיקה. מהי ?

6
השוו בין הסתברות ללא תנאי לבין הסתברות מותנית.
שאלה 1 מתוך 1

ידוע ש- ו-. מה נכון?

7
השלימו את ההסתברות המותנית הנכונה.
טוען סימולציה...
8
כשהשאלה מציבה תנאי, מתחילים מהמכנה החדש.

pencilמחוסנים שהבריאו

בינוני

בקבוצה של אנשים, קיבלו חיסון. מתוכם לא חלו. מהי ?

9
כיוון ההסתברות חשוב.

pencilמחוסנים מבין מי שלא חלה

מאתגר

באותה קבוצה: מחוסנים שלא חלו, ובסך הכול לא חלו. מהי ?

10
בחרו את ההסבר לטעות שתלמידים עושים בהסתברות מותנית.
שאלה 1 מתוך 1

מה הטעות הנפוצה ביותר בחישוב ?

11
מתי המידע החדש אינו משנה דבר?
שאלה 1 מתוך 1

מה אומר השוויון ?

12
סכמו בקצרה את הרעיון.

thinking-faceשאלה לחשיבה

הסבירו במילים שלכם: למה הביטוי 'ידוע ש' משנה את המכנה ולא רק את המספר התוצאות הרצויות?

כאשר מתקבל מידע, מרחב המדגם מתכווץ לקבוצת התנאי. רק מתוכה מותר לבחור. לכן המכנה כבר אינו כל המקרים, אלא רק המקרים בהם התנאי מתקיים. המונה ממילא מצומצם רק למקרים בהם גם המאורע וגם התנאי מתקיימים.

חיפוש המכנה הנכון הוא השלב הראשון בכל שאלה מותנית.