סיכום פרק 6

הסתברות מותנית ומאורעות

academy/030-examמה נלמד במודול?

בפרק הזה למדנו לבחור מרחב מדגם נכון, לייצג שני מאורעות בכמה דרכים, ולהבחין בין קשרים שונים בין מאורעות.
1
בחירת כלי
נחליט מתי להשתמש בעץ, טבלה, מודל שטח, איחוד או ניסויים חוזרים.
2
נימוק הסתברותי
נסביר מה המונה, מה המכנה, ולמה הפעולה מתאימה לשאלה.
3
שילוב מושגים
נחבר הסתברות מותנית, תלות, זרות, משלים ורצפים בלתי תלויים.
target-arrow

מידע חדש משנה את השלם

הסתברות מותנית מחושבת מתוך קבוצת התנאי.
decision-tree

ייצוגים עוזרים לחשוב

עץ, טבלה ומודל שטח מראים מבנים שונים של אותה בעיה.
balance-scale

קשר בין מאורעות

תלות ואי תלות נבדקות לפי שינוי בהסתברות.
math/049-venn diagram

או, וגם, לפחות

איחוד, חיתוך ומשלים קובעים אם מחברים, מחסרים או מכפילים.

flowchart-boxesמפת החלטה לפני חישוב

במקום לשאול מיד איזו נוסחה משתמשים, שאלו איזו תמונה מסתתרת בשאלה. כך בוחרים כלי מתאים ורק אז מחשבים.

map-directionsאיזה כלי מתאים?

target-arrow

ידוע ש

הסתברות מותנית.

המכנה הוא קבוצת התנאי.

decision-tree

שני שלבים

דיאגרמת עץ.

מכפילים לאורך מסלול ומחברים מסלולים.

table

שתי תכונות בטבלה

טבלה דו-ממדית.

תא פנימי, שורה, עמודה וסך הכול.

math/049-venn diagram

או או לפחות

איחוד או משלים.

בודקים חפיפה כדי לא לספור פעמיים.

איך מזהים את הכלי

רמז בשאלהכלי מומלץבדיקת בקרה
ידוע שהסתברות מותניתהמכנה הוא התנאי
שלב ראשון ואז שלב שניעץסכום הקצוות
נתונים לפי שתי תכונותטבלה דו-ממדיתשורה או עמודה לפי התנאי
לפחות אחדמשליםמחסרים מ-
אואיחודמחסרים חפיפה אם קיימת

* אם אינכם בטוחים, כתבו במילים מה נספר. המילים יגלו את המכנה או את המסלול.

open-book-lightbulbסקר מוזיקה וספורט

שלב 1 מתוך 4
בסקר, מהתלמידים לומדים מוזיקה. בקרבם עוסקים בספורט. בקרב מי שאינם לומדים מוזיקה, עוסקים בספורט. מצאו וקבעו אם המאורעות תלויים או בלתי תלויים.
1

מה מייצג הראשון?

open-book-lightbulbשתי הטלות קובייה ולפחות פעם אחת 6

שלב 1 מתוך 3
מטילים קובייה הוגנת פעמיים. מה ההסתברות שלפחות אחת ההטלות היא ? האם המאורעות הראשונה 6 ו-השנייה 6 זרים?
1

מהו המשלים?

pencil-altתרגול מסכם

התרגילים המסכמים מערבבים את כל הפרק. בכל שאלה כתבו קודם את הכלי שבחרתם.

pencilתנאי מטבלה

בסיסי

בטבלה יש תלמידים: משחקים כדורסל, מנגנים בגיטרה, עושים גם וגם. מצאו .

pencilמודל שטח

בינוני

נתון , , . מצאו .

pencilאי תלות

בינוני

נתון , , . סווגו.

pencilאיחוד

בינוני

נתון , , . מצאו את ההסתברות של האיחוד.

pencilניסויים חוזרים

מאתגר

ניסוי מצליח בהסתברות . בשלושה ניסויים בלתי תלויים מצאו בדיוק הצלחה אחת.

warning-signקודם בוחרים כלי, אחר כך מחשבים

הדרך הבטוחה בפרק היא לקרוא, לסמן רמזים, לבחור ייצוג, ואז לחשב. כך נמנעים ממכנה שגוי, חפיפה כפולה או ספירת מסלול חסר.

  1. ידוע ש = תנאי.
  2. וגם = חיתוך או מסלול.
  3. או = איחוד.
  4. לפחות = בדקו משלים.

trophyמשחק חזרה לפרק

המשחק מערבב שאלות מכל המודולים. לפני כל בחירה נסו לזהות אם השאלה עוסקת בתנאי, עץ, טבלה, איחוד, תלות או רצף ניסויים.

טוען סימולציה...

academy/030-examחידון סיכום

החידון המסכם בודק גם חישוב וגם בחירת כלי. נסו להסביר לעצמכם כל תשובה לפני הלחיצה.

שאלה 1 מתוך 28

בטבלה דו-ממדית: ילדים ו- ילדות. ילדים ו- ילדות עם אחים. האם מין הילד תלוי בכך שיש לו אחים?

תרגול מתקדם

מוכנים למבחן המסכם המלא?

עברו לחידון המורחב של הפרק לתרגול מקיף עם 140 שאלות מכל נושאי הלימוד.