מודל שטח להסתברות של שני מאורעות
רואים שני מאורעות כחלקים של שלם אחד
מה נלמד במודול?
השלם הוא מלבן בשטח 1
במודל שטח השלם הוא מלבן בשטח 1. חיתוך הוא שטח בתוך רצועה, והסתברות מותנית היא חלק יחסי בתוך אותה רצועה.
חיתוך הוא שטח בתוך רצועה
במודל שטח, רצועת A מקבלת רוחב לפי P(A), והחלק של B בתוכה נקבע לפי P(B∣A).
במודל שטח השלם הוא מלבן בשטח 1. חיתוך הוא שטח בתוך רצועה, והסתברות מותנית היא חלק יחסי בתוך אותה רצועה.
כדי להצליח בפרק, צריך לחבר בין שפה, ייצוג וחישוב.

הציור עוזר להבדיל בין הסתברות מותנית, שהיא חלק בתוך רצועה, לבין חיתוך, שהוא שטח מתוך כל המלבן.
נוסחה מרכזית
ארבעה חלקים במלבן יחידה
| חלק | B | B | סך הכל |
|---|---|---|---|
| A | P(A∩B) | P(A∩B) | P(A) |
| A | P(A∩B) | P(A∩B) | P(A) |
| סך הכל | P(B) | P(B) | 1 |
* כל החלקים הקטנים יחד מסתכמים ל-1.
דוגמה פתורה
בדוגמה הפתורה נחשב שני שטחים נפרדים ונחבר אותם כדי לקבל הסתברות כוללת.
העדפת אימון בוקר
שלב 1 מתוך 3מה צריך לעשות לפני החישוב?
דוגמה שנייה: בודקים הבנה
נוסיף דוגמה קצרה שמדגישה נקודת החלטה שתלמידים נוטים לפספס.
חוזרים מהשטח אל התנאי
שלב 1 מתוך 3מה מייצג החיתוך במודל שטח?
אסטרטגיית עבודה
במודל שטח כל פעולה מקבלת משמעות חזותית: כפל יוצר שטח קטן, חילוק חוזר מהשטח אל השיעור בתוך הרצועה.
שלבי פתרון
קוראים
סמנו מילים כמו ידוע ש, או, וגם, לפחות.
החליטו מה נשאל.
מייצגים
בחרו טבלה, עץ, שטח או נוסחה.
כתבו מונה ומכנה לפני חישוב.
בודקים
ודאו שהתשובה בין 0 ל-1.
כתבו משפט מסכם בעברית.
מה רואים במלבן
ידוע ש
מחפשים הסתברות מותנית ומכנה חדש.
גם וגם
מחפשים חיתוך, לעיתים באמצעות כפל במסלול או במודל שטח.
או
מחפשים איחוד, ובודקים אם יש חפיפה.
לפחות
לעיתים המשלים קצר וברור יותר.
שטח, טבלה ועץ
טבלה
כאשר הנתונים מחולקים לפי שתי תכונות.
עץ
כאשר יש שלבים וסדר.
שטח או דיאגרמת ון
כאשר רוצים לראות חיתוך, איחוד ומשלים.
בחירה נכונה של כלי מקצרת את הדרך ומקטינה טעויות.
דוגמה שלישית: מוצאים תא חסר ממודל שטח
תרגול מודרך
התרגילים מדורגים: תחילה זיהוי ישיר, אחר כך חישוב, ולבסוף שילוב עם ניסוח מסקנה.
חיתוך בסיסי
נתון P(A)=0.5, P(B∣A)=0.4. מצאו P(A∩B).
סך הכול של B
נתון P(A)=0.3, P(B∣A)=0.8, P(B∣A)=0.2. מצאו P(B).
חזרה מתא לשיעור מותנה
אם P(A)=0.4 ו-P(A∩B)=0.12, מצאו P(B∣A).
סימן לאי תלות
נתון P(A)=0.25, P(B∣A)=0.6, P(B∣A)=0.6. מצאו P(B) ומה מיוחד בתוצאה.
תא חסר במודל שטח
במודל שטח P(B)=0.6 ו-P(A∩B)=0.18. מצאו את P(A∣B) ואת השטח של B שאינו A.
אל תחברו שיעורים מותנים מרצועות שונות
שיעור מותנה הוא גובה יחסי בתוך רצועה. לפני שמחברים, צריך להפוך אותו לשטח מתוך כל המלבן.
- סמנו מילים חשובות.
- בחרו ייצוג.
- חשבו ורק אז פרשו.
שאלה לחשיבה
איך יודעים שהפתרון לא רק נכון מספרית אלא גם מתאים לשאלה?
בודקים שהמונה והמכנה מייצגים את מה שנשאל, שהפעולה מתאימה למילים, ושהמשפט הסופי עונה בדיוק על ההקשר.
המשמעות קודמת לנוסחה.