תרגול מסכם - חזקות, שורשים וכתיב מדעי - סיכום פרק 1
חזרה לשיעור:סיכום פרק 1

אימון מתמטיקה מודרך

תרגול מסכם - חזקות, שורשים וכתיב מדעי

תרגלו סיכום פרק חזקות, שורשים וכתיב מדעי לכיתה ט: חוקי חזקות, מעריך שלילי, כתיב מדעי ואומדן שורשים, עם פתרונות והכנה למבחן.

תרגילים
14
כיתה
כיתה ט׳
פרק
חזקות, שורשים וכתיב מדעי
דף תרגולתרגול מסכם - חזקות, שורשים וכתיב מדעי
ניקוד0
התקדמות0/14
התקדמות0/14
ציון0/0

תרגול מסכם - חזקות, שורשים וכתיב מדעי

1
מסכמים את כל החוקים במילים קצרות.

סיכום חוקי הפרק

לחצו לגלות

, אותו בסיס בלבד

לחצו לחזור

לחצו לגלות

, עבור

לחצו לחזור

לחצו לגלות

לחצו לחזור

לחצו לגלות

לחצו לחזור

לחצו לגלות

, עבור

לחצו לחזור

לחצו לגלות

, הופכי - לא סימן שלילי

לחצו לחזור

כתיב מדעי

לחצו לגלות

, כש-

לחצו לחזור

שורש ראשי

לחצו לגלות

תמיד אי שלילי

לחצו לחזור
2
שאלה ראשונה - על שפת החזקה.
שאלה 1 מתוך 1

מהו הערך של ?

3
חזרה על שני המקרים המיוחדים.
שאלה 1 מתוך 1

איזו טענה ?

4
בחרו את הפישוט הנכון.

pencilכפל וחילוק חזקות בבסיס שווה

בסיסי

פשטו את וכתבו עם מעריך חיובי. הניחו .

8
פתרו בעזרת חוקי חזקות.

calculatorמנה של מספרים בכתיב מדעי

שלב 1 מתוך 4
חשבו את וכתבו את התשובה בצורה תקנית.
1

מפרידים מקדמים ומחזקות .

9
בעיה משלבת.

pencilאומדן ובדיקת סבירות

בינוני

המירו את לכתיב מדעי, ואז חשבו את . השוו את שני המספרים בסדר גודל.

10
בעיה אחת, כמעט כל החוקים.

math/030-equationדוגמה מסכמת

שלב 1 מתוך 3
פשטו את וכתבו עם מעריך חיובי. הניחו .
1

פותחים את החזקה במונה. גם המקדם מועלה.

11
בדקו את הטענה.
שאלה 1 מתוך 1

תלמיד כתב . איזו הצבה מפריכה את הטענה הכי בפשטות?

12
כל החוקים בתרגיל אחד.

pencilאתגר מסכם

מאתגר

פשטו וכתבו עם מעריכים חיוביים. הניחו .

13
אסטרטגיה לפני חישוב.

thinking-faceשאלה לחשיבה

כאשר מציגים לכם ביטוי חדש עם חזקות, מה השאלות הראשונות שאתם שואלים את עצמכם לפני שמתחילים לפשט?

ראשית, מה הבסיסים? האם יש בסיס משותף שאפשר לאחד? שנית, איזה מבנה זה - מכפלה, מנה, חזקה של חזקה, או חיבור? המבנה קובע את החוק. שלישית, האם יש מעריכים שליליים שצריך להופכי בסוף? רביעית, האם יש מקדמים נוספים שצריך להעלות בחזקה? בדיקה של ארבעה אלה לפני שמתחילים לחשב חוסכת רוב הטעויות.

14
מה הכי קל לטעות בו?

thinking-faceשאלה לחשיבה

מבין כל הטעויות הנפוצות בפרק, איזו שלוש אתם חושבים שהכי כדאי לכם לזכור לפני מבחן? תארו כל אחת ואת הבדיקה שמצילה.

ראשית, חזקה של סכום: . הבדיקה: הצבה מספרית. שנית, מעריך שלילי: , לא . הבדיקה: לקרוא במילים "הופכי של". שלישית, החלפת בסיס ומעריך: ברוב המקרים. הבדיקה: להשוות ו-. השלוש הללו אחראיות לרוב טעויות הפרק, וכל אחת מהן ניתנת לזיהוי על ידי בדיקה קצרה.