כתיב מדעי למספרים גדולים
כותבים מספרים עצומים בלי לאבד את סדר הגודל
מספר גדול, כתיבה קצרה, משמעות ברורה
הצורה התקנית
בכתיב מדעי לא מספיק לקבל ביטוי ששווה למספר המקורי. הביטוי צריך להיות גם בצורה תקנית, כדי שכל מספר יקבל ייצוג אחד נוח להשוואה.
מהו כתיב מדעי תקני
מספר חיובי גדול נכתב בכתיב מדעי בצורה a×10n.
המקדם a נמצא בין 1 ל-10, והמעריך n הוא מספר שלם חיובי. כאשר ממירים מספר רגיל לכתיב מדעי מזיזים את הנקודה שמאלה עד שנשארת ספרה אחת שאינה אפס לפני הנקודה.
המקדם שומר את הספרות המשמעותיות, והחזקה של 10 שומרת את המקום שלהן במספר המקורי.
כתיב מדעי תקני
חשיבת ערך מקום
המעריך אינו קישוט. הוא קובע את ערך המקום של המקדם. כשמכפילים ב-10n, מזיזים את הנקודה העשרונית n מקומות ימינה וחוזרים למספר הגדול.
חזקות של 10 כערך מקום
| חזקה | ערך | מה זה אומר בכתיב מדעי |
|---|---|---|
| 103 | 1,000 | 4.7×103=4,700 |
| 105 | 100,000 | 9.04×105=904,000 |
| 106 | 1,000,000 | 6.3×106=6,300,000 |
| 108 | 100,000,000 | 7.1×108=710,000,000 |
* בכל שורה המקדם נשאר בין 1 ל-10; החזקה לבדה קובעת את סדר הגודל.
מה בודקים בכל המרה
איפה הנקודה בסוף
ב-82,000 הנקודה הסופית צריכה להיות אחרי 8.2, כי 8.2 הוא המקדם התקני.
כמה מקומות עברנו
מ-82,000 אל 8.2 עברנו 4 מקומות, ולכן החזקה היא 104.
האם המקדם תקני
82×103 שווה למספר, אבל אינו תקני כי 82≥10. מתקנים ל-8.2×104.
ממספר רגיל לכתיב מדעי
בכיוון הזה אנחנו מתחילים ממספר ארוך. מוצאים את המקדם התקני, סופרים כמה מקומות הנקודה זזה שמאלה, וכותבים חזקה חיובית של 10.
המרת מספר גדול לכתיב מדעי
שלב 1 מתוך 4מסמנים היכן הנקודה נמצאת במספר השלם: אחרי הספרה האחרונה.
תרגול המרה בסיסית
כתבו את המספר בכתיב מדעי תקני.
אפסים באמצע המספר
כתבו בכתיב מדעי תקני ושימו לב לאפסים שאינם נעלמים.
מכתיב מדעי למספר רגיל
בכיוון ההפוך מתחילים מהמקדם. מעריך חיובי אומר להזיז את הנקודה ימינה ולהשלים אפסים לפי הצורך. זו דרך טובה לבדוק שהכתיב המדעי באמת מתאים למספר.
חזרה למספר רגיל
שלב 1 מתוך 2לאיזה כיוון מזיזים את הנקודה כשכופלים ב-107?
פירוק לפי חזקה
המירו למספר רגיל.
השוואה וסדר גודל
כאשר שני מספרים כתובים בכתיב מדעי תקני, משווים קודם את המעריכים. רק אם המעריכים שווים, משווים את המקדמים.
השוואה לפי סדר גודל
שלב 1 מתוך 2מה קובע קודם במקרה הזה?
השוואה אחרי המרה
כתבו את המספר הראשון בכתיב מדעי והשוו.
אותו מעריך, מקדמים שונים
בחרו את המספר הגדול יותר והסבירו לפי המקדם.
אבחון טעויות נפוצות
שוויון נכון אבל לא תקני
58×105 שווה ל-5.8×106, אבל המקדם 58 אינו בתחום התקני.
דוגמה: מתקנים על ידי חלוקת המקדם ב-10 והגדלת המעריך ב-1.
איבוד אפס משמעותי
904,000 אינו 9.4×105. האפס במקדם 9.04 שומר על הספרה 4 במקום הנכון.
דוגמה: בדיקה: 9.4×105=940,000.
השוואת מקדמים לפני מעריכים
9.9×105 קטן מ-1.1×106, אף ש-9.9 גדול מ-1.1.
דוגמה: בצורה תקנית משווים קודם את המעריך.
שאלת הבדיקה הקבועה: האם המקדם תקני, והאם המעריך מתאים למספר המקומות?
בדיקת תקינות מהירה
לפני שמסמנים תשובה, עברו על שלוש בדיקות קצרות. הן תופסות כמעט את כל טעויות הכתיב המדעי במספרים גדולים.
- האם המקדם נמצא בתחום 1≤a<10?
- האם המעריך חיובי כי המספר גדול מ-1?
- האם הזזת הנקודה ימינה לפי המעריך מחזירה את המספר המקורי?
- אם משווים שני מספרים, האם בדקתם קודם את המעריכים?
שאלה לחשיבה
מדוע 58×105 שווה ל-5.8×106, אבל אינו כתיב מדעי תקני?
הביטוי 58×105 שווה מספרית ל-5.8×106, כי 58=5.8×10. אבל המקדם 58 אינו קטן מ-10. כתיב מדעי תקני דורש מקדם בין 1 ל-10, כדי שכל מספר יקבל ייצוג אחיד ונוח להשוואה.