תרגול - ייצוג סטנדרטי y=ax^2+bx+c - ייצוג סטנדרטי y=ax^2+bx+c
חזרה לשיעור:ייצוג סטנדרטי

אימון מתמטיקה מודרך

תרגול - ייצוג סטנדרטי

תרגלו ייצוג סטנדרטי של פונקציה ריבועית בכיתה ט: המקדמים a, b, c, חיתוך עם ציר y, ציר סימטרייה וקדקוד.

תרגילים
11
כיתה
כיתה ט׳
פרק
הפונקציה הריבועית
דף תרגולתרגול - ייצוג סטנדרטי
ניקוד0
התקדמות0/11
התקדמות0/11
ציון0/0

תרגול - ייצוג סטנדרטי

2
חיתוך עם ציר הוא הנקודה . מציבים ומקבלים .
שאלה 1 מתוך 3

מהי נקודת החיתוך של עם ציר ?

4
מצאו ציר סימטרייה, קדקוד ונקודות אפס. ענו לאורך הדרך.

lightbulbחקירת

שלב 1 מתוך 4
1

מהם המקדמים?

5
אחרי שמצאתם את ציר הסימטרייה, הציבו אותו במשוואה לקבלת של הקדקוד.
טוען סימולציה...
6
פתרו בעזרת פירוק לשני בינומים.
שאלה 1 מתוך 4

פתרו .

8
מציבים את ערך במשוואה ובודקים אם מתאים.

pencilהאם על ?

בינוני

בדקו אם הנקודה נמצאת על הפרבולה .

9
בעיית יישום עם פרבולה פונה כלפי מטה.
שאלה 1 מתוך 3

באותה פונקציה, באיזה הגובה מקסימלי?

11
כתבו תשובה משלכם.

thinking-faceשאלה לחשיבה

איזה ייצוג נוח יותר למציאת חיתוך עם ציר - הסטנדרטי או הקדקודי ? הסבירו.

הסטנדרטי נוח יותר. בייצוג הסטנדרטי, החיתוך עם ציר הוא פשוט - נראה מיד מהמקדם החופשי. בייצוג הקדקודי צריך להציב ולחשב: , שזו פעולה נוספת. לעומת זאת, הייצוג הקדקודי נוח יותר למציאת קדקוד וערך קיצון, שאלות חישוב משולבות יכולות לדרוש מעבר בין ייצוגים.