הסתברות במצבים סימטריים
אחוזים, סטטיסטיקה והסתברות
מה נלמד כאן
מפת דרך לפתרון
כל בעיה בהסתברות קלאסית פותרים בשלושה שלבים: מונים את כלל מרחב המדגם, מונים את המאורע, ומחלקים. שלושת הצעדים הבאים מסכמים את הסדר הקבוע.
שלוש החלטות שעושות סדר
מרחב מדגם
רושמים את כל התוצאות.
בודקים שאין כפילות.
הספירה היא המכנה.
תוצאות רצויות
מסמנים מה מתאים לאירוע.
סופרים רק תוצאות מתוך המרחב.
הספירה היא המונה.
שוויון סיכויים
הנוסחה הקלאסית דורשת סימטריה.
אם התוצאות לא שוות סיכוי, צריך מידע נוסף.
לא סופרים קטגוריות כאילו הן תמיד שוות.
הבנה מרכזית
כשכל התוצאות שוות הסתברות, אפשר לחשב הסתברות פשוט על ידי מנייה של מקרים נוחים מתוך כלל המקרים האפשריים. לב הקושי הוא לוודא שמרחב המדגם נמנה במלואו.
סופרים רצוי מתוך אפשרי
במצב סימטרי, כמו קובייה הוגנת, לכל תוצאה יש אותו סיכוי. לכן מחשבים הסתברות קלאסית כספירת התוצאות הרצויות חלקי כל התוצאות האפשריות.
חשוב להגדיר את המאורע. 'מספר זוגי' בקובייה כולל , כלומר שלוש תוצאות מתוך שש.
הנוסחה מתאימה רק כאשר התוצאות סימטריות או ידוע שהן שוות סיכוי.
הסתברות קלאסית

דוגמה פתורה
ניקח דוגמה של הטלת קובייה או שליפת קלף ונחשב הסתברות במלואה. שימו לב במיוחד למניית מרחב המדגם - שם נחשבת ההצלחה.
מספר זוגי בקובייה
שלב 1 מתוך 3כמה תוצאות רצויות יש?
דוגמה נוספת שמחזקת את הרעיון
כעת ננסה דוגמה עם מאורע מורכב יותר, כמו 'מספר זוגי' או 'לפחות מספר אחד'. תראו שאותה נוסחה - מקרים נוחים חלקי כלל המקרים - מטפלת בכל המצבים.
לרשום לפני שסופרים
שלב 1 מתוך 3כמה תוצאות אפשריות יש?
עוד ייצוגים ודוגמאות
מטבעות, קוביות, קלפים וכדורים בכד מציגים את אותה לוגיקה: מקרים נוחים חלקי כלל המקרים. הדוגמאות הבאות מסייעות לזהות את התבנית הזו בכל הקשר.
דוגמאות קצרות
כדור אדום
בשק עם אדומים ו- צהובים, .
מטבע
במטבע הוגן, .
לא סימטרי
אם הקובייה מוטה, ספירה בלבד כבר לא מספיקה.
טעות נפוצה ובדיקה
הטעות הקלאסית היא לשכוח חלק ממרחב המדגם או לספור מקרה כפול. נראה איך מנייה זריזה ומסודרת מבטלת את שתי הטעויות יחד.
לאן נופלים ואיך מתקנים
הטעות
לספור רק את התוצאות הרצויות ולא לכתוב מכנה.
החשיבה הנכונה
ההסתברות היא יחס בין רצוי לבין כל האפשרויות.
בדיקת סבירות
שאלו: מתוך כמה תוצאות שוות סיכוי בחרנו?
בדיקת סבירות קצרה חוסכת הרבה פתרונות שנראים חישובית אבל אינם מתאימים לסיפור.
בדיקת עומק לפני תרגול
לפני התרגול נסכם בטבלה את הקשר בין מרחב המדגם, המאורע וההסתברות. הטבלה הזו מסייעת לזהות איזה מהשלושה ניתן בשאלה ואיזה צריך למצוא.
בדיקות שמונעות טעויות
| שאלה שבודקים | מה עושים | למה זה חשוב |
|---|---|---|
| האם התוצאות שוות סיכוי? | בודקים סימטריה | רק אז משתמשים בנוסחה הקלאסית |
| מה כל האפשרויות? | כותבים מרחב מדגם | המכנה מגיע מכאן |
| מה רצוי? | סופרים תוצאות שמתאימות לאירוע | המונה מגיע מכאן |
* הטבלה אינה מחליפה פתרון מלא, היא עוזרת לבחור דרך ולבדוק סבירות.
תרגול עצמי
תרגלו לחשב הסתברויות קלאסיות בעצמכם. כדאי לרשום קודם את כל מרחב המדגם, גם בבעיות פשוטות - זה מונע טעויות מנייה.
כדורים בשק
בשק יש כדורים צהובים ו- אדומים. מה ההסתברות להוציא אדום?
שני מטבעות
מטילים שני מטבעות הוגנים. מה ההסתברות לקבל שני עצים?
לא לספור קטגוריות במקום תוצאות
בשק יש כדורים אדומים ו- כחולים. שולפים כדור אחד. מה ההסתברות לכחול?
שאלות חשיבה
שאלה לחשיבה
מתי אסור להשתמש בנוסחת ההסתברות הקלאסית בלי בדיקה נוספת?
כאשר התוצאות אינן שוות סיכוי, למשל קובייה מוטה או שק שמערבבים ממנו לא באקראי. אז ספירה רגילה אינה מתארת את הסיכוי האמיתי.
שאלה לחשיבה
למה במטבעות שני עצים אינם חצי?
כי בשני מטבעות יש ארבע תוצאות מסודרות שוות סיכוי. רק אחת מהן היא שני עצים, ולכן ההסתברות היא .
לפני החידון
שאלו את עצמכם: למה הסתברות קלאסית עובדת רק כשכל התוצאות שוות, ומה היה קורה לולא תנאי השוויון הזה? מי שיודע להסביר זאת, מבין את העיקרון לעומק.
- זהו מהו השלם או הבסיס.
- בחרו נוסחה או ייצוג.
- בדקו שהתוצאה סבירה בהקשר.
הסתברות במצבים סימטריים
הסתברות קלאסית מתאימה כשכל התוצאות שוות-סיכוי. דוגמאות קלאסיות: מטבע הוגן, קובייה הוגנת, כדורים בשק. הנוסחה: רצויות חלקי כל אפשריות.
הסתברויות קלאסיות בחיים
מטבע
. שני צדדים, אחד הוא 'עץ'.
קובייה
. שש פאות, אחת היא 6.
שק כדורים
אדומים, צהובים. .
שלושה צעדים
מרחב המדגם
כל התוצאות האפשריות. למשל בקובייה: .
רצויות
התוצאות שהמאורע מקיים. למשל זוגיות: .
יחס
.
הסתברות קלאסית
דוגמה: קובייה הוגנת
הסתברויות בקובייה
שלב 1 מתוך 4מרחב מדגם.
דוגמה: שק כדורים
שלוש הסתברויות בשק
שלב 1 מתוך 5מרחב מדגם.
מקרה קצה: התרחשות חופפת
מה אם המאורע אינו פשוט אלא איחוד של תוצאות? לוקחים את כל התוצאות שמקיימות לפחות תנאי אחד.
איחוד מאורעות
שלב 1 מתוך 4זוגיות.
טעויות נפוצות
הזנחת מרחב המדגם
הטעות
להחליט כי יש שתי אפשרויות (2 או לא-2).
החשיבה הנכונה
מרחב המדגם הוא כל התוצאות, לא קבוצות לוגיות. בקובייה: .
בדיקה
ספרו את כל התוצאות שונות, לא קבוצות.
ספירה כפולה באיחוד
הטעות
.
החשיבה הנכונה
שייך לשניהם. סופרים פעם אחת.
בדיקה
האם תוצאה מסוימת ספרת אותה פעמיים?
שלוש בדיקות לפני חישוב
הסתברות קלאסית = יחס במרחב סימטרי.
- מהו מרחב המדגם ?
- מהן התוצאות הרצויות ?
- האם כל התוצאות שוות-סיכוי?
- .