גובה במשולש
גם כשהגובה מפתיע ונמצא מחוץ למשולש
למה הגובה כל כך חשוב?
מהו גובה במשולש?
הגדרה: גובה במשולש הוא קטע ניצב היורד מקודקוד אל הצלע הנגדית (או אל הישר המכיל אותה). הגובה חייב ליצור זווית של 90 מעלות עם הבסיס.
שימו לב: הגובה הוא לא צלע של המשולש (חוץ ממשולש ישר-זווית). הוא קו שאנחנו בונים בתוך המשולש או מחוצה לו.
לכל משולש שלושה גבהים
למשולש יש 3 קודקודים ו-3 צלעות. מכל קודקוד אפשר להוריד גובה לצלע הנגדית. לכן לכל משולש יש 3 גבהים.
שלושת הגבהים
גובה לצלע a
מקודקוד לצלע (הצלע הנגדית). בסיס = , גובה = .
גובה לצלע b
מקודקוד לצלע . בסיס = , גובה = .
גובה לצלע c
מקודקוד לצלע . בסיס = , גובה = .
שלושת הגבהים נפגשים תמיד בנקודה אחת הנקראת "אורתוסנטר". זו תכונה מיוחדת של כל משולש.
איפה נמצא הגובה? תלוי בסוג המשולש!
משולש חד-זוויות
כל 3 הגבהים נופלים בתוך המשולש.
זה המקרה הפשוט ביותר - הגובה תמיד נמצא בתוך הצורה.
משולש ישר-זווית
שני מהגבהים הם הניצבים עצמם!
הגובה השלישי (ליתר) נמצא בתוך המשולש.
משולש קהה-זווית
שני מהגבהים נופלים מחוץ למשולש!
רק גובה אחד נמצא בתוך המשולש.
גובה מחוץ למשולש
במשולש קהה-זוויות, כשבוחרים את אחת הצלעות הקצרות כבסיס, הגובה נופל מחוץ למשולש. זה אומר שצריך להאריך את הבסיס (בקו מקווקו) עד שהגובה "יפגוש" את הישר.
חשוב לזכור
גם כשהגובה נופל מחוץ למשולש, הנוסחה עדיין עובדת! .
- בוחרים צלע כבסיס
- מורידים ניצב מהקודקוד הנגדי לישר המכיל את הבסיס
- מודדים את אורך הניצב - זה הגובה
- מכפילים בסיס בגובה ומחלקים ב-2
מציאת גובה חסר
אם ידוע השטח והבסיס, אפשר למצוא את הגובה:
נוסחה למציאת גובה:
דוגמאות
מציאת גובה
שטח = 30 סמ"ר, בסיס = 12 ס"מ
5 ס"מ
משולש שווה-שוקיים
שוקיים = 5 ס"מ, גובה = 4 ס"מ
חצי בסיס =
בסיס = 6 ס"מ
שטח = 12 סמ"ר
קרקע משולשית
צלעות: 30, 40, 50 מ' (שלשה פיתגוראית!)
הניצבים הם 30 ו-40
שטח = 600 מ"ר
חישוב הפוך
שטח = 20 סמ"ר, בסיס = 8 ס"מ
5 ס"מ
שאלה לחשיבה
משולש עם בסיס 8 ס"מ ושטח 20 סמ"ר. מהו הגובה?
ס"מ.
הנוסחה היא פשוט שינוי סדר של הנוסחה .
שרטטו שלושה משולשים שונים:
1. חד-זוויות - שרטטו את 3 הגבהים. כולם בפנים.
2. ישר-זווית - מצאו את 3 הגבהים. שניים מהם הם הניצבים!
3. קהה-זווית - שרטטו את 3 הגבהים. חלקם בחוץ!
בכל משולש, בדקו: האם 3 הגבהים נפגשים בנקודה אחת? הם אמורים! (זה האורתוסנטר.)
מחפשים את הגובה
בחרו בסיס, החליפו בין משולשים שונים, ובדקו מתי הגובה נשאר בתוך המשולש ומתי הוא יוצא החוצה. נסו במיוחד משולש קהה וראו למה לפעמים צריך להאריך את הבסיס.